板书设计：第三课时一、教学内容与分析1、Let’s sing本部分主要通过学生学唱ABC song，让学生初步接触字母的发音，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调2、Let’s find out通过找字母，加深学生对字母的印象二、课前准备1、准备五个文具卡片和图片2、录音器材三、教学步骤1、热身/复习(Warm-up / Revision)(1)、复习上节课所学的文具用“拍打图片”(Touching game)的比赛方法(2)、用游戏“对号入座”(Matching game)来复习已学文具的英文名称(3)、复习I have aan…教师先发指令请全班共同练习或请学生上台做“小老师”进行操练

公司是由机修厂改制而成的民营化公司，是我们内部民营企业的排头兵，为生产建设和改革发展作出了积极的贡献在“解放思想，转变观念，干事创业，加快发展”的今天，他们面向社会大市场，又勇敢地走出，自行投资设立了公司高新技术工业园这充分显示出公司全体员工开拓进取、团结奋进、自我发展的决心和信心，显示了公司勇立潮头，敢为人先的创业精神，为民营经济的发展作出了有益的探索，将起到良好的示范作用工业园的正式运营，标志着公司在新的创业历程上迈出了可喜的第一步，但今后的发展任重而道远在此，希望公司的全体员工再接再厉，保持旺盛的斗志和锐气，为生产建设和改革发展再立新功同时，希望公司在今后的生产经营中，能够做到以下几点：一是要严格遵守国家的有关法律法规和产业政策，坚持合法经营，强化安全生产，争做地企联合、多元投资、民营化发展的模范

虾仁放入热水锅中煮至颜色变红，捞出沥干水分备用再将切好的凤梨丁和黄瓜丁加入牛油果泥中，美乃滋两大勺，挤入一小条青芥辣，加入少许盐，挤入半个柠檬的汁水，用勺子搅拌均匀，再加入凤梨、黄瓜和牛油果混合物中，搅拌均匀将搅拌好的牛油果泥混合物沙拉装回牛油果皮中做成牛油果船，在牛油果船里放上两个熟虾仁，加上一个妙脆角美味的牛油果沙拉就做好了第二、牛油果色拉这个做法具有降低胆固醇、预防婴儿血管畸形、保护消化系统的功效材料：牛油果两个、芒果一个、小番茄一斤、紫甘蓝一个、柠檬一个、黑胡椒、橄榄油、食盐各适量烹饪步骤：备齐所有材料，清洗干净水果蔬菜，小番茄控干水分后对半切开，紫甘蓝叶撕成小片，芒果去皮切成小块状，牛油果对切轻旋后掰开两半，取出果核切成片状备用，将所有处理好的水果蔬菜放入一个大的色拉盆中，倒入少许橄榄油，柠檬对半切开后，挤入少量的柠檬汁，加入适量盐及黑胡粉调味，搅拌均匀，美味的牛油果色拉就做好了

ⅥReading1Fast reading: Read the letter and find the answer to this question:What does Molly feel about the rulesSs read the letter and find the answer to this question(she feels terrible)2Careful reading: Read the letter again and underline the rules for MollyCheck the answers with the class(Let some Ss read their answers aloud