上学期，我校就因有的同学不注意安全，在上学路上发生交通事故其后果小到影响了学习，大到送进了医院据公安交通管理部门提供的调查统计资料表明，进入九十年代以来，全国每天至少有10多名学生在车轮下丧生，30多名学生因交通事故受重伤致残，相当于每天伤亡一个班的学生中小学生交通事故增多，一方面事因为车辆骤增、道路狭窄、交通环境复杂等诸多不利因素另一方面，则是一部分学生交通安全意识不强，甚至缺少起码的交通安全意识，其交通行为既不愿，也不懂得受交通法规的约束，结果违章肇事交通法规是人们行车、走路应共同遵守的法律规范中小学生从小就应该学习和掌握交通安全常识，养成遵守交通法规的良好习惯，自觉培养对自己生命安全、家庭幸福的责任心

学生情况估计：学生可能会提出两种定义的方式，一种定义为边之比，另一种定义在比值中引入了终边上的一点P的坐标问题：1、锐角三角函数能否表示成第二种比值方式2、点Ｐ能否取在终边上的其它位置为什么3、点P在哪个位置，比值会更简洁（引出单位圆的定义）指出sina＝mP的函数依旧表示一个比值，不过其分母为1而已练习：计算的各三角函数值三、任意角的三角函数的定义角的概念已经推广道了任意角，那么三角函数的定义在任意角的范围里改怎么定义呢尝试：根据锐角三角函数的定义，你能尝试着给出任意角三角函数的定义吗评价学生给出的定义给出任意角三角函数的定义四、解析任意角三角函数的定义三角函数首先是函数你能从函数观点解析三角函数吗

然而，这正是需要我们挺身而出的时候首先，不要过分抱怨老实讲，大家处在这样一个时期：读小学时，上;读大学时，上小学不要钱;要读研究生了，研究生不值钱了还没能力工作时，工作是分配的;有能力工作时，找不到工作了对于这些，在学校里抱怨一点，吵闹一些，学校会宽容大家，不会苛求大家为自己的行为负责但是，走出校门，离开学校，社会不会在乎你的抱怨，不会同情你的处境，不会在意你的感受所以，需要大家做的，先摆正自己的位置，存大志，做小事，先找个吃饭的职业，从小事做起，先做你能做的，再做你想做的不要因为眼前暂时的不如意，就怨声载道，相信生命之中一定会有逢回路转之时大家要承认，今天的暂时挫折，源于我们昨天的努力不够;大家更要坚信，今天的努力，将来一定会有大收成

2、了解运用排比句的好处3、明确分号的用法4、认识路牌，知晓地名和人名的拼音拼写规则5、背诵、积累古诗《过故人庄》过程与方法：自学、交流、汇报、拓展情感态度与价值观：感悟诗中田园生活的意境【教学重难点】了解运用排比句的好处；了解分号的用法【课时安排】1课时【教学过程】一、交流平台1、我们这单元的训练点是什么2、如何从文章的内容想开去3、学生汇报：（1）阅读的时候，要联系自己的生活经验想开去（2）阅读的时候，还要能从课文的内容联想到更多4、这样阅读有什么好处不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力设计意图：通过进一步学习，促使学生深入了解从文章内容想开去的作用，让学生能把这种方法运用到阅读中去