四、教学目标1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式5、理解中位数的意义，会求数据的中位数6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力

近日，网传上海市徐汇中学一女同学戴假发进男浴室偷拍并发朋友圈造谣，男同学维权遭女老师威胁，曝光录音后引发热议3月27日晚，上海市徐汇中学发布情况通报称，经核查，此事不属实，系学生开玩笑引发误会，网传音频经过编辑，与事实不符通报全文如下： 关于网传2023年3月22日我校一女生进入男浴室一事，经核查不属实，系学生在军训期间发朋友圈开玩笑引发误会网上流传的音频经过编辑，存在误导，与事实不符请大家勿信谣、传谣，共同为未成年人健康快乐成长营造良好环境上海市徐汇中学二零二三年三月二十七日 事件回顾：网友爆料一女学生进入男浴室偷拍并在朋友圈传播 3月27日，有网友发帖爆料称，上海市徐汇中学高一学生外出开展国防教育活动期间，一女生进入男浴室偷拍并在朋友圈传播，18名男生联名上告遭到老师批评，引发网友关注

你是怎样想的100千克的大米需8个同学抬起来，那1000千克的大米需多少个同学才能抬起来(80个)说明1000千克的大米的重量比较重通过小组同学反复掂物体的重量，在实践活动中，让学生亲自经历和体验，感受物体的实际重量迁移出1吨的重量师引导：每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克，就是1吨即：1吨=1000千克师补充板书：1吨=1000千克(3)巩固千克与吨之间的关系师生做个猜体重的游戏请同学们猜一猜老师的体重大约有多少千克(50千克)，如果平均每个老师的体重按50千克计算，那有多少个老师的体重合起来是1吨你是怎样想的(4)填空练习：三年级同学平均每人体重按25千克计算，40个同学的体重是( )千克，是( )吨

汕头侨批文物馆收藏的16万封侨批，也正通过VR云展厅、纪录片、短视频及文创产品等形式，逐渐走进年轻一代的视野过去只能静静躺在库房中的纸质档案，如今不仅能够被“看见”，也能够被“体验”、被重新讲述对于今天的文博行业而言，策展也早已不再只是展柜中的文物陈列，而逐渐延伸到线上空间、互动场景与社交媒体传播链条之中但归根到底，侨批之所以能跨越不同媒介、持续引发共鸣，仍然在于它本身承载的情感力量侨批最打动人的，往往是那些隐藏在字里行间里的生命经验：漂泊、离散、守望，以及对故土与亲人的牵挂每一封侨批，微观上是一段家庭情感史，宏观上则折射近代侨乡社会的变迁，以及中华民族的跨国迁移史也正因这种情感具有某种跨越时代的普遍性，侨批才能在今天不断被重新讲述，并在不同媒介之间自由转换：它可以是博物馆展柜中的一封家书，也可以成为电影里的叙事线索；可以进入沉浸式演出空间，也能在短视频平台上重新触动年轻人