教师参与讨论、引导学生深入体会，列宁尊重孩子，理解孩子，他可不愿伤害这个可爱的小男孩的心，这就是对孩子的爱收集故事、积累提高1．学了这篇课文，你发现了什么大家一起来说说2．收集列宁或其他名人的故事，读一读，开展讲故事比赛板书：5、灰雀（惹人喜爱）列宁男孩教育知错就改三年级上册语文教案【篇2】【教学目标】1、会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语2、有感情地朗读课文，读懂课文主要内容3、了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情

下面请大家欣赏这惊心动魄的一幕吧(4)欣赏课件(5)品读回味师：欣赏了潮水来临之际的壮观，令我们不得不佩服作者的遣词造句之功，我想大家也能受到了感染，把这雄伟壮观之势读出来(6)启发学生与文本、作者、大自然的对话师：如果你就站在大潮面前，你会想些什么会怎样做呢(7)美读升华：你能把自己对钱塘江大潮的理解和感悟读出来吗(8)配乐朗读3、4自然段5、自主品读“潮去后”的“奇”(1)读了之后，你觉得更“奇”的体现在哪些情景里，哪个词语里(2)适时点拨感悟“漫天卷地、风号浪吼”等词义及其景象(3)“恢复”一词能去掉吗为什么(联系全文)6、品读“潮来前”的“奇”(1)过渡：钱塘江大潮未出现时，江面是很平静的，平时的钱塘江本来就美，也有大潮出现

如果进行这些热身运动时间之后，膝关节部位没有任何的疼痛、麻木、肿胀等现象，才可以根据自己的体质适当进行爬山运动二、注意线路安排对于老年人群来说，在爬山的时候一定要注意线路的安排，应该选择坡度较缓的山进行爬山运动如果山路较为陡峭的话，膝盖的负重会比较大，尤其是在下山的时候，膝关节部位很容易在巨大冲击之下，从而导致半月板、软骨等部位受到损害如果遇到较陡的山路时，不要出现大步跨越的行为，否则，会使得膝关节扭伤，容易导致半月板部位发生损伤而且会导致软骨部位受到强烈的摩擦，从而引起膝关节部位出现疼痛、肿胀等现象三、多使用大腿肌肉群体在进行爬山运动的时候，膝盖部位所承受到的重力是人体的3~4倍在进行爬山运动的过程当中，应该注意使用大腿的肌肉群，可以有效避免膝盖、小腿以及脚踝和软骨受到损伤

I'm（5）听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Let'stalk部分的教学内容3．趣味操练(Practice)（1）游戏玩Let'splay中的游戏"击鼓传花"首先，将全班学生分为两大组教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello,I'm…/Hi,I'm…（这个游戏也可用放音乐来代替击鼓，学生可待音乐停止时起立做自我介绍）在做此游戏时，教师应提示学生发音，引导学生区分正确、错误的发音特别是I'm的发音，应为[aim]不能读成[em]或[ai]，但要注意，教师不能一味的纠正发音，而挫伤孩子的学习兴趣或打消孩子练习的积极性