指导学生运用多种方法认识横线上的13个生字和田字格中的7个生字2做到准确认读、理解字形、字义、正确书写3有感情地朗读课文，体会帝尧的美好品质4理解课文内容，从中得到启示学会留心观察生活，思考问题教学准备：生字卡片，尧帝相关资料教学重、难点：识字、写字、理解课文内容，从中得到启示教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入揭题1、学习了《炎帝的传说》你了解到什么2、今天我们又要学习另外一位帝王的传说《尧帝凿井》课件投示课题，简单介绍尧帝3、指导审读课题：读了这个题目，你相知道什么(让生说出如：尧帝为什么要凿井的一些问题)教师追问后提出预习要求二、教师出示预习提纲，让学生初读课文(幻灯投影)预习提纲：1、默读课文，借助拼音读准字音

9、烧shāo烫tàng伤shāng将jiāng石shí榴liú皮pí和hé藕节炭tàn研yán细xì末mò，混hùn匀yún以yǐ麻má油yóu调diào成chéng糊hú状zhuàng后hòu涂tú患huàn处chù，每měi日rì2~3次cì10、中zhōng耳ěr炎yán石shí榴liú皮pí焙bèi干gàn研yán末mò，加jiā冰bīng片piàn少shǎo许用yòng双shuāng氧yǎng水shuǐ清qīng洗xǐ好hǎo耳ěr内nèi脓nóng液yè并bìng用yòng消xiāo毒dú棉签qiān拭shì干gàn后hòu，将jiāng少shǎo许的de石shí榴liú皮pí药yào粉fěn吹入rù耳ěr中zhōng，每měi日rì一yī次cì

葡萄柚，要比柚子更有营养所谓的葡萄柚，是甜橙和柚子的结合，柚子与葡萄柚都是营养价值很高且相似的水果，都是橘子的亲戚，因此并不存在葡萄柚比其他品种柚子营养价值更高更好的说法喜欢吃甜味儿的人会认为葡萄柚更好吃，喜欢吃酸一点儿的会认为柚子更好吃，仅此而已不过葡萄柚有个特点，就是富含在体内合成维生素A的β-胡萝卜素，其含量是橙子的10倍之多，比柠檬高出200多倍柚子皮泡水，可以清除乙肝吗医书记载：柚子皮能理气行气、疏散肝气，看似柚子皮泡水治乙肝也有一定的道理但事实上，乙肝是由乙型肝炎病毒感染引起的，治疗乙肝就得抗乙肝病毒治疗，柚子皮泡水没有抗病毒的能力，何谈“治”一说呢柚子和药同服等于自杀这个还真不是谣言

祝愿同学们前程似锦，鹏程万里聚依依，散依依就让我留下美好在心中，彼此珍重华丽的排比句不能代表老师的心，老师在最后只能真诚的说一句：母校是你家，教师节来临时，记得常回家看看二、你们好首先，我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上发言，想必这也是我在北校最后一次演讲了今天，我站在这里，代表全体20__届毕业生向我们的母校道别，向师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别我曾经想过，初三对我们到底意味着什么堆叠如山的试卷、做不完的习题、还是夜晚瞌睡连连却又不得不提起笔来的辛酸而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，初三这一年，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，365天里，我们每个人，都长大了许多许多