然后，将时间分配给每个任务，并按照计划执行2集中注意力 集中注意力是高效完成作业的关键在写作业期间，应尽可能减少干扰因素，关闭社交媒体和手机通知等此外，在写作业时应专注于一个任务，避免分散注意力3利用番茄工作法 番茄工作法是一种时间管理技巧，可以帮助您更高效地完成作业该方法要求您将工作时间分为25分钟的工作块，并在每个工作块结束时休息5分钟每4个工作块后休息15-30分钟5个适用于不同科目的写作技巧，让你的作业更加优秀 写作业是学生必须面对的任务之一然而，很多学生在写作业时会遇到各种问题，如缺乏思路、时间不够等等因此，在这里分享5个适用于不同科目的写作技巧，让你的作业更加优秀1制定详细的计划 在开始写作前，制定一个详细的计划是非常重要的

045南星性热，能治风痰，破伤强直，峰搐自安046半夏味辛，健脾燥湿，痰厥头痛，嗽呕堪入047藿香辛温，能止呕吐，发散风寒，霍乱为主048槟榔味辛，破气杀虫，祛痰逐水，专除后重049腹皮微温，能下膈气，安胃健脾，浮肿消去050香薷味辛，伤暑便涩，霍乱水肿，除烦解热051猪苓味淡，利水通淋，消肿除湿，多服损肾052扁豆微凉，转筋吐泻，下气和中，酒毒能化053泽泻苦寒，消肿止渴，除湿通淋，阴汗自遏054木通性寒，小肠热闭，利窍通经，最能导滞055车前子寒，溺涩眼赤，小便能通，大便能安056地骨皮寒，解肌退热，有汗骨蒸，强阴凉血057木瓜味酸，湿肿脚气，霍乱转筋，足膝无力058威灵苦温，腰膝冷痛，消痰痃癖，风湿皆用

最后谁答对了还会有奖励，即道具“卡片鱼”，这样道具也不会被浪费4课文学习 (text learning)以问题导入“我们知道Ammy 的家庭有六位成员，可Ammy却说有七位，这是为什么呢” 接下来利用视频学习课文并找出答案[设计意图] 让学生带着问题学课文找答案，增强目的性本环节有两处特色，第一是，所选视频是实景实人视频而不是动画，增强真实感，限度的再现英语环境第二是，由老师进一步解释Ammy为什么把狗也看作是家庭成员，以此培养跨文化意识5语法学习(grammer learning)此环节学习方式：小组竞赛以座位分成四个参赛小组，按每个同学的课堂表现为本组加星，课末评出WINNER本节课所教授的句子是“How many people are there in your family

2、熟读并背诵名言，养成积累的习惯教学准备1、准备自己的习作本或读过的课外书2、了解“日积月累”中全诗的意思3、阅读漫画集《父与子》教学过程一、交流平台谈话导人在本组课文的学习中，有不少描写人物外貌、动作和语言的语句体会范例首先出示“交流平台”中的例句，各自读一读，说说这些语句好在哪里，然后全班交流迁移练习各自找一找本册课文中还有哪些这样的句子，可以包括描写人物心理活动的语句，体会好在什么地方;然后全班交流拓展练习在自己的习作或读过的课外书中，找一找描写人物外貌、动作、语言和心理活动的语句，和同桌交流交流二、日积月累各自读一读，想一想这些诗句的意思小组内互相说说这些诗句的意思运用自己喜欢的方式读、背诗句