朗读时不必陷入朗读的技术主义，但应把握一些明显的停顿与变化，如：“郑既知亡矣”欲扬先抑，应该读出下降的、低缓的语势;“夫晋，何厌之有”“不阙秦，将焉取之”连续的问句，应读出上升的、急促的语势读的目的是为了加深对说辞艺术性的品味，应该多引导学生思考为什么这样读，不能停留于应该怎样读附：第三小节 诵读指导：①烛之武“夜缒而出”，只身赴秦，以他的能言善辩说服了秦君他的义无返顾，他的胸有成竹，他的不卑不亢、侃侃而谈都需要在诵读中表现出来，例如“秦、晋国郑，郑既知亡矣”一句，要读得心平气和，诚恳可信，博得秦君好感充分表达出烛之武欲扬先抑的论辩技巧②“若亡郑而有益于君，敢以烦执事，越国以鄙远，君知其难也焉用亡郑以陪邻

那天给女孩儿带来的的痛苦纵然有很多，但却比不上女孩儿以后的成长过程中，父母陪伴的身影一直在她左右没错，那个女孩儿就是我现在能够这么平静地讲出这件事，也是因为父母给予了我最重要的陪伴谢谢大家，我的演讲到此结束弘扬中国传统文化的讲话稿相关文章：★ 传承红色基因弘扬红色精神主题作文5篇优秀范文★ 2022弘扬劳模精神演讲稿5篇★ 学校教师德育教学反思5篇★ 传承红色基因弘扬红色精神主题征文优秀范文5篇★ 中学生传承红色基因弘扬红色精神优秀作文5篇★ 争做好队员演讲稿(10篇)★ 中国传统节日作文600字5篇例文★ 中学清明节活动方案5篇★ 铸牢中华民族共同体意识个人心得作文10篇★ 铸牢中华民族共同体意识感悟心得(5篇)精选

当然，勿庸讳言，这座美丽的校园也有丑陋，也有野蛮，也有不良，这些都与我们校园格格不入，这些都令我们的同学不满、厌恶甚至愤怒但是，不论如何，不论你们愿意还是不愿意此时此刻你们的每个人都会深切地感觉到你们的今生今世已经无法与这座校园分离了，你们已有这样的预感，今后不论你们走到哪里，不论你们做什么，你们的一切都会有这座校园的印记因此，在这宝贵而又短暂的别离时刻，我想再与亲爱的同学们说的几句话就是想与同学们一道再次品味或感悟我们的美丽校园，我希望同学们轻轻地与我们的美丽校园说声再见，但是永远牢牢地记着她，让她伴随你终生我们的校园是一座平实的校园陈嘉庚选择在海岛上建校园，整个校园卧在坚实的花岗岩层上，依山面海，有山有水，历经风雨，荣辱不惊

谢谢大家节约用水主题国旗下讲话稿（精选篇3）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的主题是 节约每一滴水相信各位同学打小就知道， 水是生命之源，生命之本这话一点不错，人类的健康是先从水来的人可以几天不进食，但不可以几天不喝水节约每一滴水演讲稿可是，大家知道吗现在，全国660多个城市中有400多个存在不同程度的缺水问题，其中有136个缺水情况严重同时，有50%的城市地下水遭到不同程度的污染，一些城市已经出现水资源危机再看全球，有20亿人口正处于严重缺水状况也就是说水是20亿人生命唯一希望全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人这数字是多么令人怵目惊心水的危机，已经向我们敲响了警钟