3、 能够用自己的话简要概述故事大意4、 懂得为人要讲诚信，决不能做背信弃义之徒教学过程：一、揭示课题，激发兴趣1、 师：同学们，今天我们班里迎来了一个新朋友(出示照片)——九色鹿(板书)同学 们有没有觉得这只鹿与我们平时见到的鹿不一样2、 学生交流：我们平时见到的鹿只有一种颜色——黄色的，而这只鹿的毛有九种颜色3、 出示：它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白师：一只鹿有九种颜色，这是一只多么神奇的鹿呀同学们，你们想不想认识它呢二、初读课文，整体感知1、 指名分段朗读课文，要求读准字音，读通句子，不添字，不漏字请同学们试着用自己 的话简单地说说这篇文章讲述的是一个什么故事2、 出示填空： 森林里住着一头九色鹿

忐忑吗还记得不久后，孩子们松开我们的手，独立向前时的欣喜与失落吗是的，我想你们都还记得，因为我们知道，这四年，是人一生中最珍贵的四年可爱的孩子们，四年来，你们从一名牙牙学语的婴儿，成长成一名有爱心、会表达、能独立的儿童这期间的变化，你们知道是怎么发生的么首先，那是你们自己努力的结果，是你们对成长的渴望，是你们对好奇、完美、表达、爱好和独立不断追求的结果孩子们，你们是最棒的还有，就是你们的老师和家长们，对你们精心培育的结果今天，是一个感恩的日子可爱的孩子们，在你们快乐成长的这四年里，除了要记住你们自身的努力，你们还应该记住，陪你们走过这四年的老师和家长们感谢老师用真挚的爱心培育了你们，感谢父母亲人用无比的耐心陪伴着你们

课后习题测评练习一、当堂检测练习发挥想象，任选一处填空：如今又是一个秋天，望着望着天上北归的雁阵，我 ;听着听着李谷一甜美的歌声，我 ;看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，我二、课外拓展推荐阅读：《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》板书人教七年级上册《秋天的怀念》教案（精选篇3）教学目标：1、理解课文内容，在读文中感受母爱的伟大，受到爱的教育2、有感情地朗读课文，结合自己的生活经验去感悟文章的内涵教学过程：一、介绍作者，导入新课(出示作者近照)他叫史铁生，今年已经55岁了，21岁的时候，突然的重病使他高位截瘫也就是在那一年，他的母亲也去世了，这么多年来，儿子一直用文字表达对母亲的感受请同学们一起默读下面这段话，看你读到了什么

我们期待着你们的捷报频传分别在即，我送给每位同学“五千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万不要忘记今天哺育过你们的老师最后祝大家一帆风顺，一路精彩，万事如意，前程似锦谢谢大家毕业典礼致辞的国旗下讲话4尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好晴日暖风生麦气，绿荫幽草盛花时在这个特别的时刻，首先请允许我代表20__届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的领导、老师们表示最衷心的感谢谢谢您三年来对我们的谆谆教诲，谢谢您三年来的精心培育，谢谢您给了我们享用一生的智慧和力量子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜"当时间的钟摆敲响在此刻，生命的舶船缓缓驶过，我们隆重集会于此举行毕业典礼在寒暑易节里，我们度过了三个冬夏，1000多个日日夜夜