2、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量3、了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感活动准备：班内用的垃圾统计表一张，家庭用的垃圾统计表若干活动过程：1、观看幼儿园里的垃圾箱，初步认识垃圾及其产生原因教师提出问题：垃圾箱里有什么什么叫垃圾你还在什么地方看见过垃圾垃圾都是从哪里来的丰富词汇：生活垃圾2、猜想：我们一天会制造多少垃圾教师提问：垃圾是我们人类在生活中制造的没有用的废物，猜猜我们一天会制造多少垃圾3、统计：我们制造的垃圾出示垃圾统计表，教师讲解垃圾统计表的用法：用画画的形式将自己在一日活动中制造的垃圾名称及数量记录在垃圾统计表里4、活动延伸：统计家庭中制造的垃圾

三、Key&Importantitems教学重、难点Keywords:Love,grapes,tomato,popcorn,bowl,pasta,cheeseSandwiches,burgers,stomach,maybe,sick,parents,worry,ice,soup,coca-cola,lemonadeCommunicationsentences:WouldyoulikesomeapplesYes,I’dliketoNo,thankyouWhatdoesthemanwanttohaveWhichroomdoesthemanchooseWhatpetsdoesthewomanwant

师：关于长方体的棱，你们知道有几条吗生：12条师：谁能有次序地、不重不漏地数出来请学生来数师：刚刚那位同学的数法我再来展示一下，同学们仔细观察，他是分成几组来数的每组有几条生：三组，每组有4条师：为什么要这样数生：因为每一组中的棱长度是相等的师：哪些位置的棱长度相等呢生：位置相对的棱师：我们用尺子量一量是否相等师：确实，相对的四条棱长度相等师展示长方体框架：假如这个框架中缺少了一条棱，你能想象出缺的这条棱的样子吗为什么生：因为相对的棱长度相等，可以通过相对的棱想象缺的那条棱的样子师：如果在一组相对的棱中去掉三根，剩一根，你能想象出去完整的长方体的样子吗为什么生：能，可以通过剩下的那根，想象出跟它相对的其他三条棱的样子

抵抗力常常不好，容易感冒3厌食肠胃功能紊乱会出现厌食、体重减轻等症状有很多的人出现呕吐，患者大多数都是青春期的女性，现在有很多的年轻女性为了保持自己的体重所以在饮食这方面调理的并不好，导致了出现病态，有一定的现实情况长期的如果控制自己的饮食，体重可能会减轻到原来的40~%60%左右，但是非常容易出现营养不良的问题，会导致内分泌失调，出现一些其他疾病，肠胃功能紊乱算是比较轻的一种情况肠胃功能紊乱又该怎样进行调理1注意保暖因为机体内植物神经功能异常，导致肠胃应变的能力变的非常差，突然间接触冷空气，或者是大量的吃一些冷饮凉拌菜，就会导致肠胃蠕动加快，会出现腹痛腹泻等问题2加强锻炼每天早晨起来在没吃东西的时候可以按摩腹部，从右向左顺时针打转，并按摩能够改善肠胃的运动，增强血液循环