一口气来说一说：2用手势来判一判：3根据分数在图中涂阴影，仔细观察，比较一下这些分数的大小：4它是一个长方形，把它这样对半平分，再平分……在每一块上涂上颜色，你知道每种颜色是整体的几分之一吗(四)总结反思，拓展升华：1今天，你收获了多少，能一起来分享吗2课外，请你再去折一折，你还能折出多少分数来3你还想知道些什么三年级下数学广角教案【篇2】教学目的：1初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系2培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力3培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣，培养他们创新的意识4、对学生进行爱护花草树木的教育教学重点：进一步感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系

师：请一位小朋友来做一做这个动作（3）生：什么是“一挺”大家做一做挺的样子（4）生：什么是“顽皮”师：谁来做个顽皮的样子“顽皮”就是十分调皮3、师：认一认，还可以从哪些事物中看出是夏天、秋天、冬天4、师：夏天，热情奔放；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹，你能把这三句话的感情读出来吗愿意读的小朋友站起来读5、课间操四、分角色读课文师：现在老师给小朋友一个表现的机会，让几个小朋友来表演（分配小朋友扮演草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人）每句话的一、二两行大家读第三行分别由演草芽、荷叶、谷穗、雪人的小朋友读每个演员都要尽情发挥，表演起来六、作业布置：回家收集关于四季的资料七、板书设计：春夏秋冬八、课后反思：第二课时总57电50一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文

第七条 下列文书、出版物等应当印有国徽图案： (一)全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国主席和国务院颁发的荣誉证书、任命书、外交文书; (二)中华人民共和国主席、全国人民代表大会常务委员会委员长、国务院总理、中央军事委员会主席、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长以职务名义对外使用的信封、信笺、请柬等; (三)全国人民代表大会常务委员会公报、国务院公报、最高人民法院公报和最高人民检察院公报的封面; (四)国家出版的法律、法规正式版本的封面第八条 外事活动和国家驻外使馆、领馆以及其他外交代表机构对外使用国徽图案的办法，由外交部规定，报国务院批准后施行第九条 在本法规定的范围以外需要悬挂国徽或者使用国徽图案的，由全国人民代表大会常务委员会办公厅或者国务院办公厅会同有关主管部门规定

5、脑血栓血压升高的时候，血管壁的增厚，管腔的狭窄易使得脑部的血管栓塞，脑部局部的血流减少或者是血供中断，脑组织缺血、缺氧，甚至是坏死；导致患者出现视物模糊、眩晕、呕吐、抽搐、肢体无力、言语不清等症状发现这些症状时，患者需通过药物或手术，迅速恢复脑部缺血区的供血，防止血栓进一步的发展，减少梗塞的范围6、脑中风脑中风也是高血压的并发症之一，当发生这种并发症时，患者会出现短暂性的肢体无力，恶心、头痛、呕吐等症状，而且还会有不同程度的意识障碍跟肢体瘫痪该种并发症是很严重的，患者除了对血压进行控制外，还需针对该种并发症进行药物或手术方面的治疗从上可知，高血压若是拖延不治疗，那么可能就会并发脑血栓、脑中风、肾病、动脉硬化、心衰竭、冠心病等疾病