(2)组织游戏第一关：读生字并自由组词(课件出示八个生字学生以开火车的形式认读生字并组词)第二关：从“南、西、北”中，任选一个字说一句话第三关：读诗句，说感受(课件出示全诗)(3)过渡：我们闯关成功让我们一起再次走进《江南》2利用媒体，由景入文(1)导学：同学们把生字掌握得这么好，老师让大家欣赏一幅图，作为奖励(课件出示江南美景图，古筝伴奏)此时你有什么感觉(2)学生自由畅谈观后感受3过渡：是呀，江南景美，江南诗更美下面请同学们打开教材，用自己喜欢的方式读课文设计意图：本环节让学生在一开课就进入游戏闯关情境，调动起学生主动参与复习字词的热情，不仅对上节课学习的知识进行有效的复习，而且抓住重点词引导学生进行拓展和运用

品牌植入：将企业LOGO、城市文化符号、环保标语等元素融入箱体设计例如，生态景区可在木饰面雕刻动植物图案，社区垃圾桶则可印制垃圾分类积分规则，强化公众参与感功能扩展：增加烟灰缸、宠物便袋箱、照明灯带等附加模块，提升设施的服务延展性部分高端项目还可引入太阳能供电系统，践行低碳理念四、全周期服务：从生产到维护的价值闭环 优秀的定制商不仅提供产品，更需构建覆盖设计、安装、维护的全周期服务体系前期通过3D建模、场景模拟确保设计方案与场地契合；安装阶段采用预埋件或可调节底座，适应不同地面条件；后期提供定期防腐养护、部件更换服务，延长产品生命周期这种“交钥匙工程”模式，能够大幅降低业主的长期管理成本查看相关文章： 户外公园三分类不锈钢垃圾桶定制城市文明的绿色守护者 户外社区三分类不锈钢垃圾桶，守护洁净起点 转木纹金属垃圾桶打造环保与美学兼具的智慧解决方案 室内车站透明三分类不锈钢垃圾桶定制指南

难点：了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法课前准备：ppt课件教学课时：两课时教学过程：第一课时一、出示图片，激发兴趣1、师出示奔跑中的猎豹的照片，先让学生猜是什么动物，它每小时的速度是多少(生纷纷举手回答，师：猎豹奔跑的瞬时速度可达到一百一十千米每小时，学生哗然)2、师板书课题，生齐读课题同学们看了这个题目，有什么问题想问吗(什么比猎豹的速度更快快多少)二、初读课文，整体感知1、自由读课文：(1)注意读准字音，读通课文;(2)标出自然段序号，画出生字新词和难读的词语;(3)思考同学们刚提出的问题，找到关键句子用横线画出来2、检查反馈，指名生读重点指导多音字：冠、喷;整体认读音节：赤、置;“枚”字右边的写法

三、进行作文练习教师：我们平时的生活是紧张、忙碌的，但如果我们用心灵去感受、去体验，我们会发现在紧张忙碌的同时，爱也在我身边请同学们想想看，在我们身边有哪些爱学生：有父母的爱、老师的爱、朋友的爱等我们沐浴在爱的阳光中成长教师：对于父母的爱、老师的爱、朋友的爱分别可以选取哪些片段来表现学生进行思考、交流引导学生自选一个角度进行片段刻画训练学生当场作文请部分学生进行全班交流，教师进行点评四、学习片段对比组合师引导：刚才我们选取的片段都是同一角度类型的，有时我们将两个不同情况的片段放在一起会很有意思比如说，同学们现在最怕什么学生：最怕考试教师：是的，“分分分，学生的命根”，为什么这么说学生：考得不好……考得好…请同学分别想象考得好时和考得不好时的结果场景，进行口头作文训练