3、大组交流，教师适当点拨4、教师总结：无论在学习上还屉生活中都不能怕苦、要善于坚持，才能取得成功第二课时教学目标：学习“探究与发现”;展示“我的作品”教学过程：一、 探究与发现1、 自由读句子，并指名读，全班齐读2、 说说你有什么发现(了解比喻句形式多样)3、 你能不能说一句比喻句全班交流二、 我的作品1、 回忆本单元三篇课文的内容2、 说说你想对丑小鸭、玉米、蜘蛛说些什么3、 拿笔写一写4、 全班交流部编二下语文教案（篇15）教学目标：1认识“自、己、吧、您、带、深、吗、学、会、那、景、美”12个生字会写"自、己、东、西"四个字2正确、流利地朗读和背诵课文3通过观察、表演、朗读、口语交际等途径学习感悟语言，体会课文的'意思

在菜式的要求上，杨贯一的四字箴言是“味美形洁”，就是味道浓厚纯正，色泽光亮自然，形状整齐完整，过程卫生简洁听起来不过简短的四个字，这个目标却需要长年累月的努力和不懈的信念去坚持，方能不辜负以上这四字箴言的真谛在管理上，杨贯一像老一辈的香港人一样，讲究亲力亲为地跟进监督和与员工们同桌吃饭的人情味，他代表了香港最昂贵的餐饮文化，还代表了香港人一种坚忍不拔，积极向上和人情味浓厚的“狮子山下”精神一个好厨师的能力在于创造，有多年传统粤菜背景的杨贯一在菜式上从来不会保持一贯模式他认为一个厨房艺术家要善于在熟练技法的基础下进行创作变化，才不至于匠气十足厨艺的精髓是在不停吸收转变的过程中提炼升华当然在提倡变化的同时，杨贯一唯一坚持不变的原则就是原材料一定要优质

这类食物摄入过多，可造成肥胖，增加糖尿病、高血脂等疾病的发病风险，而这些也正是造成老年痴呆的危险因素三、吸烟喝酒长期吸烟喝酒，可影响肺、肝脏等器官的健康，同时也会损伤血管，导致血压、血脂水平升高，促进动脉硬化、血栓的形成，造成血管堵塞一旦血管堵塞，大脑的血供跟不上，久而久之，其功能可受到影响，从而增加老年痴呆的发病风险四、不爱与他人交流、不爱动脑如今社会，“空巢老人”并不少见这些老年人大多数时间一个人呆在家里，很少与他人进行交流，容易出现孤独、抑郁等症状，长期如此，也会损伤大脑神经，增加患老年痴呆的风险此外，一些老年人自退休之后就不爱动脑，没有自己的兴趣爱好，浑浑噩噩，大脑是一个用进废退的器官，如果长期不使用，大脑功能也会下降

（三）情感,态度与价值观启发学生学会观察,分析,寻找解题的途径，提高学生分析问题,解决问题的能力教学重点、难点：重点：理解并掌握配方法，能够灵活运用用配方法解一元二次方程难点：通过配方把一元二次方程转化为（x+m）2=n(n≥0)的形式教学方法：根据教学内容的特点及学生的年龄、心理特征及已有的知识水平，本节课采用问题教学和对比教学法，用“创设情境——建立数学模型——巩固与运用——反思、拓展”来展示教学活动教学过程学生活动设计意图一 复习旧知用直接开平方法解下列方程：（1）9x2=4 (2)( x+3)2=0总结：上节课我们学习了用直接开平方法解形如（x+m）2=n(n≥0)的方程二 创设情境，设疑引新在实际生活中，我们常常会遇到一些问题，需要用一元二次方程来解决