（1）教师假装去公园玩，对学生说：Iam going to the park todayI want to take my cameraWhat a cameraLookI can show you接着呈现实物camera， 板书单词，教读练说camera（2）呈现实物film，教读练说film，This is film（3）边说边演示Film goes in the cameraNow Im putting film in my camera让学生理解（4）T：OkLets take a picture边说边演示take a picture让学生边说边做出照相动作（5）教师拿着照相机与一些学生对话，演示要帮别人照相的用语，并帮他们照相

很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建宁安四小绿色校园春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家谢谢大家关于讲文明讲卫生的国旗下讲话4敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好

以上的企业法人营业执照均在有效期内有效，公司之间的关系将分别进入使用上述的营业执照住所医院的医院和清洁合同由联合调查组当地视察，在南昌顺达洗衣服务中心，先后获得了医用纺织品生产型、厂房面积功能舱、污染区域是在尚未确定，没有隔离区的清洁区病虫害防治设施;有医疗织物的洗牌现象;相关管理制度不健全，风险责任协议和微生物监测报告;消毒剂已被用于满足医疗织物的清洁要求制造商相关的证书和其他问题、生产工厂车间脏污水;条件是是洗涤区，垃圾场织物、车，医用源南昌本医用织物洗涤有限公司的不、功能区域的污染，该洗衣机清楚地张贴已接收到该未分类的分类不要试图清理不是没有鉴定，但不干净的分类结构，防蝇，防鼠，垃圾，适当的风险管理体系、责任承包和微生物监测报告的防虫设施、使用清洁医疗织物是，电缆卡并非所有符合消毒要求，没有提供使用消毒液生产厂家的相关证据

读诗题，看注释了解题意敕勒是一个游牧的民族，生活在现在的山西、内蒙一带这首诗就是敕勒人所唱的牧歌2读通诗句，理解诗意①读一读，想一想：这首诗描写的是什么地方的景色“敕勒川，阴山下”这一句写了敕勒川的位置敕勒川，在阴山的脚下②“天似穹庐，笼盖四野”表现了大草原的什么特点包含了草原牧民的什么情感了解“穹庐”指的是敕勒人生活的毡帐，就是现在的蒙古包表现了天高地阔，草原辽阔无边，地之四边与天之四垂相接，天空像巨大的蒙古包用自己日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，饱含了草原牧民热爱自己的家园的情感③天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊诗中为什么不写人，而是强调、渲染天地苍茫，上下一片在这样的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉