主创团队表示，这部电影是一封献给全国职校生的光影情书，希望告诉每一位年轻人：身处任何赛道，都有追求梦想的权利，技能亦可改变命运“职业教育不是退路，而是新时代青年的另一种出路”制片人安娜表示，电影希望向青年群体传递正向信念：成绩从不是衡量优秀的唯一标准，深耕行业获得一技之长，坚守心中热爱，也能活出不凡人生谈起拍摄初衷，导演安佳星表示，电影题材虽然冷门，但电影中传达的精神绝对不冷门这种肯坚持、肯努力，勇敢追梦的精神，希望能让更多的人看到“好孩子”都是被夸出来的，希望大家给每一位拼搏在追梦路上的朋友更多支持出品人何卜争点出了关键：在当下的青春题材影视作品中，《加油吧娜依拉》恰好填补了职业教育题材的空白，扎扎实实传递出“职业无贵贱、技能可成才”的价值观

7、指名交流（师评）8、同学们读得都很用心，那一声声急切地询问流露出小鸟对大树的无限真情，真令人感动谁愿意来演一演这只深情的小鸟（角色体验）9、指名1-2人（允许扮演鸟儿的学生在教室里自由地飞来飞去、可以用书上的话也可以用自己的话、其余的同学做配角）10、鸟儿对大树的这种焦急、牵挂、担心就是奉献给大树的最最珍贵的友情让我们再一次深入地和课文倾心地交流对话，来体会这种情（师生合作读3-12节）四、体悟中心，升华情感1、村子里，煤油灯旁，一对好朋友又见面了鸟儿（师引读最后1节）2、故事读到这，你有什么新的感受和疑问吗预设问题：鸟儿为什么要对着灯火唱歌鸟儿为什么对着灯火看了又看（让学生各抒己见如：它希望能找回大树

独立思考，寻找方法2组织交流，多种付法根据1元＝10角，得到各种不同的付钱方法（1）付10张1角（2）付2张5角（3）付1张5角、1张2角、3张1角（4）付1张5角、2张2角、1张1角（5）付5张2角问题二：用1元买1把尺子，应找回多少钱1理解题意，交流思路1把尺子8角，要求从1元中减去8角，还剩下多少钱2应用换算，简洁表达1元＝10角10－8＝2（角）答：应找回2角问题三：1元正好可以买哪些物品呢1理解题意，交流思路“正好”的意思是物品的价格加起来刚好是1元，不多也不少2巩固换算，交流买法根据1元＝10角，得到各种不同的买法（1）买2支铅笔：5＋5＝10（角）（2）买1把尺子和1本练习本：8＋2＝10（角）（3）买1把尺子和2个橡皮擦：8＋1＋1＝10（角）（4）买5本练习本：2＋2＋2＋2＋2＝10（角）3

值此“___农家乐”开业庆典之际，我代表__村委会向“___农家乐”今天开业表示热烈的祝贺向光临这次开业庆典的各位领导和来宾及好友表示诚挚的欢迎向关心和支持__村新农村建设和发展的各个方面及各界朋友及乡亲们的支持致以衷心的感谢眼前我们看到的这所庄园经营场所有300平米，除过50平米的后厨操作间、棋牌娱乐室、办公室外，主要营业场地有八个包间8张饭桌，从业人员有15名、接待服务设施优良、经营管理人员齐备，可以同时接待游客钓手80人就餐这处庄园建筑标准是以平凉农家乐的标准投资兴建，挡次上是属于平凉农家乐的高标准挡次“___农家乐”是__村委会今年引进的一大项目，是__村委会今年工作新农村建设的一大亮点，我们是想通过引进农家乐项目，逐步引导__村民在自有宅基地或农村承包土地上利用庭院、果园、花园、农场等田园景观和自然生态、乡村人文资源兴办观光农业，吸引平凉游客，给游览者提供以农林牧渔业体验为特色的消费观光，兴办娱乐、劳动、住宿、饮食等服务的经营性观光农业实体，加快新农村建设步伐，引导和调动我们的农民选择与自己有利可图的副业和发展方向，让__村民家家户户早日过上各家富裕的小康生活