学生交流教师点评结束语：故乡是一道永远也看不厌的风景，故乡是一段永远也忘不了的过去那融入生命的故乡情结不仅镌刻在每个游子的心中，它也流淌在我们每一个人的血液里无论走得多远，故乡这个生命的根，精神的根会依然在我们的心中让我们记住：心灵的故乡永远是我们心中一座丰饶博大的精神家园初中八年级语文《春酒》优质教案设计二 ●教学目标 知识目标 1积累词语，掌握家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈等词的读音、词义，并学会 运用2了解作者及其创作概况3了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情能力目标 1有感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致，感受作品的意蕴2精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美

我要感谢在座的各位所有人，虽然我与你们在一起生活、聆听教诲的机会不多，但每一次我和各位所有人在一起的时候，你们那浓浓的舐犊亲情和展示出来的丰富的人生阅历开阔了我的视野，启迪了我的智慧，所有人们所成就的辉煌人生更是时时激励着我我要感谢我的所有老师有道是一日为师，终生为父我很幸运地遇到了这么多学识渊博，敬业乐教，甘为人梯的人生导师小学时我无穷无尽的问题不仅不让老师倦怠而被班主任老师封上了“小博士”的雅号；初中阶段，因为老师的循循善诱，我初步掌握了学习的规律并摸索出了一套效率较高的'学习方法，在睿智而又个性鲜明的各科老师的指挥下从容面对高手云集的竞赛战场，并取得了很好的成绩我要感谢我的同学、我的好朋友

人物云天、高低远近、浓淡疏密，人与自然在精神世界达到了高度的统一和谐然而，宁静之中，我们仍然感受到作者内心深处的漂泊无依、茫然、无奈的伤感』 本段文字写景，却又不止于写景，透过这个混沌一片的冰雪世界，让我们不难感受到作者那种人生天地间如“苍海一粟”的深沉感慨有孤独、落寞之感慨;有超凡脱俗的闲情雅致此正谓：景中含情，情景交融(学生再朗读体味) 你能在文中再找出一些能表现作者此种情怀的词或句子吗并分析(独、痴) (二)难道真的无人拥有如此情趣吗看来不是，下面我们就来看一看还有谁有这样的闲情雅致(湖心亭对座饮酒观雪的两个金陵人) 作者在巧遇时的心情如何--惊喜、愉悦(湖中焉得更有此人)这一惊叹虽发之于二客，实为作者的心声，但作者并不说自己巧遇知音的愉悦、惊喜，反写二客，此正所谓“文如看山不喜平”，足见作者用笔之巧

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”让我们牢记“明德，求是，拓新，笃行”的校训开创更加美好的未来最后，我代表x大20__届全体毕业生，祝愿我们的老师们工作顺利，身体健康祝愿我们的母校兴旺发达，再创辉煌谢谢大家大学生毕业晚会致辞篇4尊敬的各位领导、老师，亲爱的师兄师姐们：你们好我是经济系级的__在这里，谨让我代表全体非毕业班的同学对师兄师姐们能够以优异的成绩顺利毕业表示热烈的祝贺同时，也对师兄师姐们对我们一贯以来的关心、爱护、帮助和支持表示衷心的感谢从踏入仲园的第一天起，师兄师姐们的影子就深深地刻在了我们的心中忘不了师兄师姐们迎接新生入学时的一张张充满了温情的笑脸和帮我们开第一个班会时那一句句意味深长的话语;还有在烈日下，我们军训时操场旁你们那一双双关切的眼睛和院运会上一个个忙碌的身影，更有师兄师姐们在领奖台上的一个个灿烂的笑容