最古老的计算工具：算筹我国春秋时期出现的算筹是世界上最古老的计算工具计算的时候摆成纵式和横式两种数字，按照纵横相间的原则表示任何自然数，从而进行加、减、乘、除、开方以及其它的代数计算负数出现后，算筹分红黑两种，红筹表示正数，黑筹表示负数这种运算工具和运算方法，在当时世界上是独一无二的中国人发明算盘随着计算技术的发展，在求解一些更复杂的数学问题时，算筹显得越来越不方便了于是在大约六、七百年前，中国人发明了算盘，它结合了十进制计数法和一整套计算口诀并一直沿用至今，被许多人看作是最早的数字计算机一般的算盘大都是木制的，算珠也是木制的后来发展到用铜等金属制作算盘高档的算盘用玉制作算珠除了圆柱形的算珠，也有截面为菱形的算珠

师板书，生书空2、老师今天给大家请来了词语宝宝，一起看大屏幕(1)点名读(2)开火车读(3)引导学生区别渴、喝(4)教师对学生的回答及时评价二、 精读理解、感悟主旨1、出示问题及学习要求种子是怎样看到外面的世界的要求：(1)认真读问题(2)带着问题轻声读课文，边读边思考(3)最后可以和同桌交流 教师点名回答2、引导学生找一找课文中种子挺了几次才破土而出指导学生读“挺一挺”的句子出示句子一粒种子睡在泥土里它醒过来，觉得很暖和， 就把身子挺一挺师：要读好这句话，就要抓住关键词语来读好，就能把句子读好不信，你试试师：出示第二句话，引导学生读好红色的词语它有点渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子 挺一挺

教师说明：在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，不管乘法在前在后，都要先算乘法．观察左边的算式，引导学生说明先进行什么运算，教师在乘法算式下面用彩色笔画上横线．表示要先做乘法运算．然后明确再算什么．观察右边的算式．引导学生说明在这个算式里先算哪一步，教师也在乘法算式下面用彩色笔画上横线，表示要先做乘法运算．强调：没有参加运算的部分要照抄下来．让学生试着计算，指定两名学生板演．（2）指导学生看教科书第9页下面的法则．勾画出法则并齐读，然后指名复述．（3）反馈练习完成例2下面的做一做．19＋5378－29提问：在有乘法和加、减法的算式里，先算什么学生计算，指定两名学生写在投影片上．订正时要注意书写格式．3．教学例3．（1）板书546－77＋546提问：观察这两个算式，你又发现了什么

我们在团体中学会了竞争与合作，在习题里学会了分析与思考，在写作时学会了丰富与凝练，也在一次次考练中懂得了不断超越、突破极限如今的我们已站在距离梦想一步之遥的山巅，是平凉__包容了我们的懵懂无知，孕育了我们的睿智果断，是平凉__了灿烂我们的青春，造就了我们的理想，我们感谢她她健康了我们的体魄，丰富了我们的学识，勾画了我们的蓝图，她是我们青春的驿站，奋斗的港湾——在母校的`怀抱中，我们羽翼渐丰，升腾梦想我们衷心的祝愿母校青春永驻所谓仰之弥高，钻之弥坚，老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战