还有没有小老师来提醒一下同学们，写这个字时要注意什么”指名回答，师评价：“你的小眼睛真亮，观察得非常仔细哦老师就喜欢你这样认真的小朋友”3课件出示生字的拼音和组词，师范写生字并及时指导板书“相”字，师：“写这个“相”字时，左边的“木”要比右边的“目”长，起笔要稍微高一些，右边的“目”起笔竖画是和“木”字旁的横画一样高的，里面是两横，不要写成“日”了哟”4学生在田字格本上练写，师巡视指导投影展示学生作业并让学生自行评价，师再总结一年级下册语文老师的教学方案精选篇4第一课时㈠、范读课文，把握要义，补充课题1、你们喜欢故事吗喜欢听，还是喜欢演，或者是喜欢讲2、老师给你们讲个故事，板书课题，你们认真听，想想讲的是谁的什么事

过程与方法：1根据阅读提示，对照图画，通读课文2和同学交流读后的感受，通过图画对照，体会作者生动的描写;让学生当小讲解员讲讲文中涉及的风景和人物3对课文中不理解的地方提出质疑，用恰当的方法来解决(查字典、观察画面)情感态度与价值观：了解《清明上河图》的内容和历史价值，培养学生热爱祖国传统文化的感情二、教学重难点教学重点：通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情教学难点：通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值三、教学策略《一幅名扬中外的画》这篇课文用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品──《清明上河图》

山有绵长、多、陡峭、高峻的特点(板书：山——奇险)例2：三峡的水美，你看，到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，下行和上行的航路都被阻隔断了水有迅猛的特点(板书夏水——迅猛)三峡的水美，你看，一千二百里的水路，早上出发，傍晚就到了，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也水有迅疾的特点三峡的水美，你看，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，激流回旋，清波荡漾，水有清幽的特点(板书春冬之水——清幽)例3：三峡的秋美，你看，高猿长啸，声声在山谷中回荡三峡之秋有萧瑟凄凉的特点(板书 秋——萧瑟凄凉)问题二、 作者写景运用了哪些方法讨论明确：1、正面描写和侧面描写相结合“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

1、菠菜牛肉羹 主料：菠菜4两，免治牛肉6两，上汤3杯，蛋白2只量调味料：糖、盐各1/2茶匙，生粉1茶匙，水4汤匙芡汁料：生粉、开水各2汤匙做法：菠菜洗净切碎，牛肉用味料拌匀，煮滚上汤，加入牛肉煮约一分钟，加入菠菜再煮滚，把芡汁料搅匀慢慢倒入汤内，煮至微稠，加入打匀的蛋白搅匀试味即成2、牛肉菠菜汤 做法：把胡萝卜切成斜花片，葱头去老皮切丝，放在器皿内加黄油、香叶、胡椒粒焖制，中火15分钟，待焖到半熟时加番茄酱菠菜洗净用开水焯过，切成15厘米长的段土豆去皮切成放器皿内，加牛肉汤煮之，等土豆八成熟时，加入焖好的土豆、牛肉、胡萝卜、葱头，下盐、胡椒粉、醋精、柠檬汁，调好口味食用前放入菠菜，中火4分钟煮沸，起菜时在每个汤盘内先放切好的牛肉片，盛上汤，再放上鸡蛋，浇上淡炼乳即可