2、方法：自读--讨论--背诵3、感受三峡的奔放美、清幽美、凄婉美教学内容和步骤一、导入新课：我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地，引得-代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱我国北魏时期著名的地理学家，面对祖国的大好河山，为我们写下了一篇篇脍炙人口的游记散文，《三峡》就是其中的一篇去过三峡的同学，可能会因那两岸倒江悬崖峭壁而赞叹大自然的鬼斧神工，也可能会因江面上飘浮着的白色垃圾而忧虑人类环境的污染，还可能会因新建的三峡工程而惊叹科学技术改造大自然的伟力，你也许会让思绪倒流，追溯三峡的过去，想-睹她在历史上的真容：学习了郦道元的《三峡》之后，我们将会有怎样的感受呢

正当我为选导师之事犯愁时，是竺老师接纳了我，第一次见到竺老师的情形也让我终生难忘短短人生，能从一良师，是我之大幸竺老师渊博的知识水平、丰富的人生阅历、高尚的人生品格让我深深折服并受益匪浅尽管本科生阶段只有短短的四年，但每次与竺教授的谈话都能让我收获很多，学业上和思想上都有很大的提高在毕业论文的写作过程中，从立题到初稿再到终稿，都离不开竺老师的悉心指导与帮助在过去的四年中，我的进步与收获都离不开竺老师的言传身教在此，再次衷心感谢竺老师其次，我还要感谢财务与会计学院的良师们，感谢陈高才老师、任家华老师和曾爱民老师在本文写作过程中给予的宝贵意见;感谢周亚力老师、张超老师、柴斌锋老师、刘玉龙老师、刘海生老师在论文答辩过程中给予的诚恳意见

3劳动教育要构成制度化4各科教学渗透劳动教育5举办劳动教育成果展评活动四、结束语：雷锋说：“不经风雨，长不成大树;不经过百炼，难以成某某”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个德、技双全的有用人才中小学劳动教育教案【篇5】一、活动目的：1、透过活动让学生认识到劳动的重要性2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他

谢谢大家关于学雷锋的国旗下讲话篇22尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是来自四中分部六（9）班的一名学生，我叫__今天我给大家演讲的题目是《雷锋就是你我他》小时候，爷爷奶奶告诉爸爸，上前线打仗，保卫国家，吃苦耐劳，不怕牺牲的人就是雷锋我小时候，爸爸妈妈告诉我，扶我走路，维护交通，打扫马路，关心邻居的人就是雷锋我一知半解，迷迷蒙蒙——雷锋到底在哪儿呢现在我长大了，老师告诉我，雷锋就是你我他那个从早到晚，风雨无阻的交警叔叔就是雷锋那个披星戴月，黙黙扫马路的阿姨就是雷锋那个邻居奶奶，时常收留顽皮孩子忘丢的书包、红领巾、衣服的就是雷锋那个从妈妈手中接过果皮扔进垃圾筒的小姑娘就是雷锋哦，这么多，原来，我也是雷锋呀，因为我也悄悄地整理过班级的图书架，我也从坐到位置的校车上走下来，跑到教室关灯关窗