作为一名教师，我们无法说出心中的喜悦和不舍我们为你们即将成为一名小学生而喜悦，为你们即将离开我们而不舍孩子们，你们还记得三年前刚进入幼儿园的情景吗当你们牵着妈妈的手走进幼儿园这个大家庭时，我们就成为了好朋友三年了，过去的小不点已经长大了曾经的你们，玩具扔得满地都是，爱发脾气，不会吃饭，不会穿衣服，遇到困难时一直哭老师像妈妈一一样，一点一点地教你现在的你们，不仅可以做好自己的事情，还会帮助大人和同龄人做事你们已经能分辨简单的对与错，喜欢问问题，愿意想办法解决困难，团结合作，和伙伴们一起玩耍，一起学习孩子们，老师会永远记住我们相处的快乐时光我们曾经一起尽情地游戏，快乐地唱歌当老师难过的时候，你们用甜美的声音安慰老师，你们真的很懂事，很体贴

再想一想企业输导给我们的理念“岗位靠竞争，收入靠奉献”，催我们奋进、赶我们超越，我们能不感激我们的企业能不珍惜我们的工作能不在乎我们的岗位吗也许我们对目前的工作已没有了激情，但既然我们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命既然非做不可，与其被别人推着去做，还不如自觉自愿地尽力把它做得，努力找到工作的乐趣，当然，除非你真的不想工作思想不同、心态不同，心态不同、结果不同，观念可以改变命运每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天在我的身边有很多亲戚朋友没有工作，找不到工作，更别说这么好环境的工作

破题(4分钟)题目是文章的眼睛眼睛是心灵的窗户看到“社戏”这个题目，你能提出什么问题或者说，你发现题目“社戏”中包含了哪些问题问题有：什么是社戏为什么要去看社戏哪些人去看社戏什么时候去看的在哪里看看的结果怎样这个题目如果自己来写，会怎么写题目为什么不用“看戏”本文是重在说明什么是社戏，还是记叙看戏的经过本文在写作上有什么特色默读(15分钟)带着诸多疑问默读浏览，规定时间勾划批注练习(15分钟)(板书)：1，本文在体裁上属于( B )A，散文 B，小说 C，诗歌 D，戏剧2，什么是社戏(看P111注释)3，本文写了哪些人物你最喜欢谁为什么4，文中的“我”是作者本人吗5，本文在写作上有什么特色一， 人物形象个性鲜明

一、活血化瘀的西药胶囊 有些人如果出现了身体不适的症状，最好要到正规的医院进行检查和治疗，可以通过数学的方法来缓解病情，也可以通过使用药物的方法来治疗疾病，也可以通过使用物理的方法进行治疗，效果都是比较明显的有的人身体出现了血瘀的症状，也可以通过审核，我就怀疑是给药品的方法进行治疗活血化瘀之类的药品能够有效的预防你不是在整，对于出现了气滞血瘀等方面病的调理有很好的作用，但是吃得过多也可能会导致身体的副作用有的时候如果不想那方面的病症，可以通过使用活血化瘀胶囊的方法进行调理，这方面的药品能够有效的预防身体免疫力明显低下的现象，对人体的健康是非常好的，活血化瘀胶囊使用不当，也可能会导致患者出现局部疼痛的感觉