比较：这两张统计图有什么不同教师：上一张数据标在纵轴上，矿泉水的品牌在横轴上，而下一张数据标在横轴上，矿泉水品牌标在纵轴上，我们把这样的统计图称为横向统计图，现在请同学们把横向条形统计图补充完整教师：我们在画纵轴和横轴时，都画上了一个箭号，表示纵轴和横轴都可向上和向右无限延长根据这张条形统计图，你想了解什么把你想了解的内容在四人小组里交流2、小结：大家在画条形统计图时，想采用纵向条形统计图还是横向条形统计图，可根据大家的需要自由选择三、巩固运用教科书第40页练习十的第1题(1)让学生独立完成前两个小题，然后教师讲评(2)你还能提出那些问题四、课堂小结：本节课学习了什么你有什么收获制作统计图要注意什么

小孩回答：“我想要你手中的钓竿”老人问：“你要钓竿做什么小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完”你们说，这个小孩是不是很聪明(——重要的还在钓技学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力)第四个故事：某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞所以不是我度自己，而是伞度我你要想度，不必找我，请自找伞去”说完便走了第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音

心有灵犀请上一位同学，和他的好朋友看看他们是否相互了解六、总结升华，布置作业1抄写单词三遍，中文一遍2听录音，模仿录音读课文3用What’s your favorite…造句注明：评价是将学生分为三个组分别是subject color season课后的练习一就是What’s your favorite subjectWhat’s your favorite colorWhat’s your favorite season小学三年级英语上册教案免费下载（篇6）【教学目标】1、要求学生重点巩固4—6单元的词汇，同时复习前三个单元2、考察学生的听力能力，是考察学生是否能综合运用所学的句子【教学重点】掌握第4—6单元所学的词汇，要求学生能在实际的情景中进行运用

#十一假期#盼望着，盼望着，十一假期逐渐来了一到节假期，相信很多人都会选择回家或户外旅行，自然亲朋好友一相聚，难免少不了“吃几顿好的”对于糖尿病患者而言，这下就犯了愁---吃吧，担心血糖飙升，影响病情；不吃吧，心里痒痒的，面子也过不去事实上，糖尿病患者到底该如何聚餐呢别着急，若能做好这几个建议，你也能安心过节，快乐聚餐出去就餐，糖尿病患者该如何吃众所周知，血液中糖分含量高的糖尿病人群，在日常生活中所摄入的糖分是需要严格控制的，并且在餐前或餐后补充适量的胰岛素，以避免血糖过高，造成患者昏迷的情况因此，在吃饭之前，不妨可以注意这4个细节：第一，不妨多选择蔬菜沙拉或者蔬菜类凉菜对于爆炒、干锅等这类烹饪方式，蔬菜沙拉和蔬菜类的凉菜其所含油脂和盐的量大大减少，如果对风味有特殊要求，还可以在上菜前提醒服务员，其在上菜前添加相应的酱汁