全诗构思精巧，复沓手法以及叠音词的运用更增强了诗的音韵美教学目标1、通过朗读品悟，引导学生体会诗人浓浓的思乡爱国之情2、通过比较赏析，引导学生感悟诗歌的意象美3、培养学生的朗读能力、鉴赏能力，激发学生表达情感的欲望教学重点引导学生结合生活体验去感受诗人的情感教学难点正确理解和把握诗中的四种意象教学方法诵读法、讨论法、比较法教学过程一、听一听：创设情境，导入新课（课间多媒体播放音乐）导语：同学们，你们从刚才的音乐中听出了一种怎样的情感呢（乡愁）是的，游子思乡、故土难忘，这是人类的普遍情感由于政治原因，台湾海峡将台湾与大陆阻隔半个多世纪，台湾人民对大陆故乡的思念与日俱增，对两岸和平的渴望日趋强烈今天我们就来学习一首台湾著名诗人余光中的诗作——《乡愁》

就让我们借这来看作对金岳霖先生一生的特点的概括吧一肚子学问”前文没有说明，在第十三段中作了说明，请同学们齐读第十三段4、通过以上有关金岳霖先生行事的描写，表现了人物怎样的性格特点明确：金岳霖具有特殊的性格、特殊的外貌、特殊的言行，他的性格较为复杂，在学术上聪明过人，但在现实生活中，不谙世故，头脑单纯；他待人真诚、坦荡，但学生觉得他很可笑他一心只想学问之事，以致对社会人事的感受理解与众不同，于是从内心到外表都特立独行，没有想到要从众从俗，也正是这种孤独精神和单纯心理，才使他静心做学问，成就了他的学问品格六、这种冲淡隽永同时还体现在字里行间，使本文的语言呈现什么特色明确：本文语言平实而有韵味，像朱自清的《背影》一样自然而然少做作，文字简练，不事夸张，只求辞达而已，但却能很好地表现人物的本来面目，表达作者的写作意图

森林是二氧化碳的主要消耗者，每公顷森林生产10吨干物质会吸收16吨二氧化碳，释放12吨氧气，这使得森林成为一座巨大的氧气库因此植树造林已成为减缓温室效应的主要途径植树的好处有很多，好处重大，它不仅仅能够保护、改善环境，而且有利于社会生产的发展树木能够阻挡风沙，持续水土，保护庄稼树木还能够为我们直接带给木材和林副产品，我国虽然地大物博，但人口众多，长期的毁树毁林，滥砍滥伐，使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平而由此带来的水土流失，洪涝灾害，每年都给国家和人民造成巨大的经济损失想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难归，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果

第一、建强数智底座，形成AI生产力 在成都网络视听大会上，我曾提出，对广电视听行业来说，AIGC不能只是样板工程，而必须成为水电煤气那样的基础设施；不能只是偶一为之的奇门兵器，而必须成为人人可用、时时可用的吃饭家伙2025年以来，湖南广电依托芒果云数字底座和芒果大模型，以AI、超高清等新技术搭建新型基础设施通过与中科院合作，我们研制了超高清音视频云制作系统，研发了国内首个超高清音视频算力网络系统，建设了超高清音视频智数服务平台，实现了智能化、网络化、分布化的超高清内容生产全流程重塑生产效率提升80%，生产成本降低60%自研的“芒果大模型”已经孵化了80多款智能体，深度参与30多档节目的创新创制