教学重难点：初步学会加法的验算，体会算法的多样化并用所学到的验算知识去解决生活中的问题教具准备：准备挂图或课件教学过程：一、准备铺垫：1、看第一个算式填出下面三个算式的得数25+8=32，8+25=( )，32-8=( )32-25=( )2、讨论：你是怎样填的怎样想的二、创设情境、导入新课师：同学们，你们与爸爸、妈妈去超市买过东西吗能给大家介绍一下你买东西的经历吗生发表意见师：看来同学们都有过购物的经历和你们一样，小明也和妈妈一起去了商场，你们看看他们在商场里发生了什么事(课件)说一说发生了什么事，你从图中发现了什么数学信息生1：从图中我看到了小明妈妈买了一套135元的运动服和一双48元的运动鞋

所以从现在开始，我应该这样称呼你们：尊敬的__届的女士们、先生们这也意味着选择的开始在过去，你们几乎没有选择的空间这不仅仅是因为你们年龄尚小没有选择的能力，而是因为我们的社会已经为你们架设了一座独木桥，那就是读书读书再读书、考试考试再考试，尽可能考取大学、考上名校你们做到了这一点你们是佼佼者，在别人替你们选择的道路上获得了成功但是从今往后，你们需要自己选择这可不是一件容易的事情俗话说：“男怕选错行；女怕嫁错郎”，可见普通百姓都认识到正确选择的重要性，能决定人生的大局我不能建议你们选择豪宅、香车、梦中情人，因为这似乎有点俗气，也有点自私；我也不好意思建议你们无私奉献，反哺社会、报答父母、光耀母校

2、教师：象有多重现在称象不是难事，可在古时候，这确实件很难的事，今天我们就来学习课文，看看曹冲想出一个什么好办法称得大象的好办法二、自由读课文，认读生字，整体感知1、学生借助拼音读课文，要求划出生字，读准字音2、指名读课文教师强调重点字的读音3、教师出示生字卡片，检查学生认读情况4、学生再读课文思考：课文讲了一件什么事5、指名反馈三、读文，体会称大象的难度1、找出描写大象的语句2、指导感情朗读，体会大象的大和重3、教师：见了这么大的象，这可怎么称呢我们先看看官员们是怎么说的四、了解官员的想法，衬托曹冲的聪明1、读第三自然段，思考：官员们想出哪几种方法2、学生交流，这些方法行吗3、分角色朗读课文，体会当时的情景

可以通过喝牛奶、小米等物质补充维生素B另外肠道中微生物是是其的另一种来源，所以长期使用抗生素，可能会出现缺乏维生素B的情况3、维生素C和E维生素C必须由食物提供，人体不能直接合成，饮食食物种类选择不均的人，容易缺乏维生素C，因此皮肤会出现脱皮等症状维生素E是体内常见的脂溶性物质，起到抗氧化作用，一般不易缺乏在日常生活中合理选择饮食食物，多吃水果和蔬菜特别是，食用富含维生素B和维生素C的食物，可以帮助身体均衡各种营养物质此外，在蜕皮的皮肤区域上，涂抹维生素C乳膏，对于蜕皮的治疗起到很好的效果下面就介绍五种水果帮你预防脱皮：1、木瓜木瓜是水果之王，具有很高的营养价值，富含维生素，还含有自身必需的微量元素和各种氨基酸，而木瓜有助于平衡生理代谢