2、引导学生发现每组字的相同点回忆一下部首木字旁、月字旁、草字头代表的意思3、书中的学习小伙伴还能写出几个这样的字，你也能吗木字旁：树、林、枝、枫、样、杨、梅、柳月字旁：明、肚、脸、胆、腿、脚、脑草字头：草、花、蓝、苗、苹、苦、荷宝盖头：宝、它、安、完、家、定第二课时教学目标：日积月累这部分是由“我会读”和“读读背背”组成“我会读”是本组教材中所学生字的复现，帮助学生加以巩固“读读背背”是一首表现秋天丰收景象的儿歌，与“我会读”共同起到促进学生对语言积累的作用教学过程：我会读：1、学生分小组采用多种方式进行朗读，后全班进行读词训练2、引导学生选择自己喜欢的词语造句3、交流词语的记忆方法，引导学生自己找出记住词语的好方法，全班交流，互相促进

当然，在蒸煮大米之前最好浸泡半个小时，这样能够减少一定的糖分含量，同时口感也会增添不少2糖尿病患者不能吃水果生活中我们所吃的水果，其实含糖量都是比较多的，所以，对于糖尿病患者来说，还有一个谣言那就是不能吃水果，这样的观点并不正确，只不过在吃的过程中，要挑选符合糖尿病患者的种类一些水果中含有丰富的维生素，矿物质以及纤维素，这对糖尿病患者来说是非常有益的，所以在吃水果的时候要选择那些低糖指数的，比方说我们熟悉的柠檬，李子，苹果，柚子等，这些水果都可以在两餐之间来食用，但是对于荔枝，榴莲，西瓜这样的高糖水果，糖尿病患者就要避而远之了3无糖食品不会增加血糖为了满足大家的养生需求，现在市面上都出现了一些无糖食品，所以，对于糖尿病患者来说，也会出现了一个谣言，那就是无糖食品不会增加血糖，其实这样的观点也不正确，虽然这些食品中没有蔗糖成分，但是添加剂里面的甜蜜素，糖精都会存在大量，这些物质一旦进入到糖尿病患者的身体内，就没有办法进行很好的分解，最后也就会让血糖不断的增高

Warm- up and revision1、Enjoy the song: At the zoo2、Daily oral practiceGood morningGlad to meet youHow are youWhat day is todayWhat’s the weather like todayStep 2PresentationLet’s talk设计主情景“我是小小侦探”1、“谁打扫了教室”教师用课件动画形式出现一个明亮干净的教室出现一个老师和一个学生JohnLook, our classroomIt’s very clean and tidyBut who cleaned it

真性近视的情况只能通过佩戴眼镜解决，借用镜面对光线的折射来使光线最终聚焦于视网膜，从而清晰成像而假性近视则是由于长期用眼不当，导致眼部肌肉群中的睫状肌无法放松，持续紧绷牵拉晶状体使其增厚，从而导致眼睛看不清远处物体这种症状下，只要将眼部肌肉进行放松调整，比如通过药物或者针灸，就可以得到恢复当眼睛长期处于假性近视的状态而不加以矫正时，往往会发展为真性近视，导致我们不得不配戴眼镜预防近视刻不容缓，做好以下6件事可以帮助青少年预防近视1、行走或者乘坐不平稳的交通工具时不要看书这两种情况下，最明显的特征就是书本和眼睛的距离在时刻变化，这给眼部肌肉的调节能力带来巨大挑战在不断地频繁调节中，眼部肌肉很容易疲劳，无法长时间维持正常的调节能力