2、进出校及上下楼梯遇见老师要让行3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑4、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育5、对老师说实话、真话，不欺骗老师6、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务7、服从老师管理，不顶撞老师8、在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”9、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐10、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师

引导孩子说出：女生会赢，因为6个女生比3个男生多3个人，或者是男生比女生少3个人，或者男、女生的人数不一样，这场比赛不公平等说法教师：要想知道结果，咱们先把他们的人数用小棒摆一摆二、动手操作，探究新知1、教学例1（1）动手操作教师示范摆，先摆第一行的3根，再摆第二行，摆第二行时要3根3根地摆，一共摆6根小棒，学生再摆同桌检查，你是老师这样摆的吗教师：请孩子们仔细观察，我们把第一排的3根小棒看成一份，那么第二排的小棒里有几个这样的3根呢把你们的小棒移动一下让我们能很清楚地看出第二排里有2个3根吗请一个孩子上讲台移一移教师：把每3根小棒放在一起，我们这样摆就能很清楚的看出第二排的小棒有2个3根那么第一排有3根小棒，第二排有6根小棒

不知道大家是否发现：今年的秋天来得有些晚，但冬天却又来得早国庆假期南方还处在秋老虎肆虐下，假期一结束，立马开启了降温模式，尤其是近日，全国各地也都陆续迎来2021年入秋以来的首次降雪(当然，广东没啥可说）不过随着气温的骤降，但一些人却不着急着换上冬装，企图希望让身体能够适应下环境，在一定程度上挨些冻你要是问他们这是有何目的他们十有八九都会说：春捂秋冻春捂秋冻，不生杂病所谓的春捂秋冻，其实指的是春风刺骨，早晚温差大，夜间气温相对较低若早早换春衣，身体散热比蓄热快，容易导致呼吸道疾病因此，在换下冬装之前，我们应该先捂一段时间而秋季虽然气温下降了一点，但下降幅度不大如果早早换上冬装，身体就没有时间接受冷空气的体验，而当真的很冷的时候，身体也就扛不住感冒了

所以，我认为，高一的学生入学的第一件大事就是学音标，我们确实有花时间去学习音标，但是只是用了两三节课的时间目标是基本上每人都可以自己独立地把书本上大部分的新单词拼读出来但同时我们也要知道，音标不是一两节课就可以教会学会的东西，学习音标需要在会读的基础上大量地练习，达到熟练的程度，达到一看到音标就可以不费力地拼读单词的程度2、单词：学会音标后下一步就是大量地记单词记单词是一件很需要下工夫的事，也是一件很辛苦的事，一定要付出努力但是，怎样才能够让付出的努力有收获呢我们可以试着用五个步骤” ：1）音节拼读，准确读词2）拼读准确清晰;3）自然集中注意;4）注意力快速摆动转移;5）限制联想”3、词类：我认为高一就要让学生学习十大词类，不能等到高三才学习，那时已经太晚了