反观项羽却一路苦战，在刀光剑影、腥风血雨之中来到咸阳时，已是姗姗来迟项羽已定东海来，西，与汉俱临广武而军，相守数月当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之为高俎，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，约为兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹”解说：性格急噪与老_巨猾对比鲜明提问3：性格特征对领导人物的成败起决定性的作用试结合课文分析，作者司马迁在客观冷静的叙述中寄寓了什么样的情感，赞叹、惋惜，抑或兼而有之(学生讨论)……夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并急，不可胜数然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分袭天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也

在此，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协，向盐城美纶纱业公司的隆重开业表示热烈的祝贺，向为公司成功重组作出辛勤努力的全体员工和社会各界人士致以亲切的问候经过一年多的科学筹划，精心运作，倍受区内外关注的原秦南纺织公司，由江阴美纶纱业有限公司实施战略重组、整体收购，并投入1亿元，建设集纺纱、织造于一体的新型纺织公司，将形成7万纱锭的生产能力这既是盐城美纶纱业公司发展史上的一件大事，又为我区打造纺织服装生产基地增添了一支新的重要力量，也充分展示了费庆和董事长不断开拓、勇立潮头的远见卓识和与时俱进、矢志发展的创业精神盐城美纶纱业公司今天正式开业了它的成功开业，不仅揭开了该企业发展的崭新一页，而且标志着秦南镇新的一年工作已有了新的开局

为什么二、展示与交流利用反义词来导入今天研究的课题今天研究两种量成反比例关系的变化规律情境(一)认识加法表中和是12的直线及乘法表中积是12的曲线引导学生发现规律：加法表中和是12，一个加数随另一个加数的变化而变化;乘法表中积是12，一个乘数随另一个乘数的变化而变化情境(二)让学生把汽车行驶的速度和时间的表填完整，当速度发生变化时，时间怎样变化每两个相对应的数的乘积各是多少你有什么发现独立观察，思考同桌交流，用自己的语言表达写出关系式：速度×时间=路程(一定)观察思考并用自己的语言描述变化关系乘积(路程)一定情境(三)把杯数和每杯果汁量的表填完整，当杯数发生变化时，每杯果汁量怎样变化每两个相对应的数的乘积各是多少

2分组讨论上述问题，每组发给大白纸和彩笔，要求同学将讨论结果写到纸上3展示讨论成果，要求同学将讨论结果贴于教室墙壁上，组内推荐一名同学向大家讲述(或轮流讲)教师要视具体情况进行必要讲解，引导朗读，帮助学生理解一些词句，学习某些生字，纠正学生理解中的某引起偏差等等第二课时一、朗读悟情上一步的讨论、学习，可能有点琐碎，以至于造成孩子们对课文整体印象的模糊，因此，通过朗读将零碎的印象整合起来，是很必要的1学生自由朗读课文要求同学认真体会，怎样读，才能把作者的感情表现出来2朗读比赛引入竞争机制，让学生互相评价，互相启发，达到对课文深层次的理解二、读后反思教师可引导学生联系自己的实际，谈谈本文学习的得与失