作者写了树上的绿叶，水中的蛙鸣，空中的燕子，竺可桢还可能观察到什么(请学生仿说句子)学生读句子，试背句群2、学习第四段(1)读课文第四段，说说这一段写了什么(2)理解“几十年如一日、精心、凝聚”等词语的意思(3)学生自由朗读这一段的内容三、总结全文1、文中哪些地方看出竺可桢把全部心血都用在气象科学的研究上2、你读了课文，有什么感受四、有感情地朗读课文，指导背诵1、学生自由朗读2、点名读，你觉得读得的一部分来读3、其他学生评议4、教师提供一些情节，指导学生复述课文第一、二段5、指导背诵竺可桢步行上班观察大自然变化的句子五、布置作业课堂作业 本中的作业 ，有困难的可以举手提问四年级上册语文重点课程教案篇4《呼风唤雨的世纪》教学目标1

概述 好多人都不明白猴头菌片是什么，这是治疗胃部疾病的药物，近来的市场销量也是比较好的，下面跟大家具体的介绍一下猴头菌片的功效与作用是什么 首先，猴头菌丝体，辅料为淀粉、蔗糖、明胶、滑石粉、川蜡、硬脂酸镁本品为铁锈红色糖衣片，除去糖衣后呈棕褐色;气微香，味微苦其次，猴头菌片的主要功效是养胃和中由一些炎症引起的胃痛，比如像是慢性浅表性胃炎，就可以吃猴头菌片来进行治疗的口服，一次3～4片，一日3次最后，宜饮食清淡，忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食品忌情绪激动及生闷气，有高血压、心脏病、肝病、糖尿病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用注意事项 如果在吃了药物3天之后，还是没有缓解的话，需要去医院里面进行检查，孕妇禁止服用

⑶让我们带着这份感动、这份敬佩再次朗读14自然段2、运用比较的方法，体会第14自然段(议论抒情)的作用⑴这一段主要写的什么(写的是作者对文尔内不寻常的复仇行为的感受、想法) ⑵删去这段话，再读一读，从而体会一下这段话作用联系前文，理解称文尔内为“义犬”的原因我们为文尔内的不寻常的行为找到了答案，那么它的复仇对象，究竟是一个怎样的人呢1、顺学生发言出示描写德军军官的句子有一个右手缺手指的军官用左手枪杀的狗是另外两个人的两倍(学生由此能够感受到文尔内的复仇对象是一个凶残至极、滥杀无辜的人) “确定了，这是他缝在衬衣里……”值班军官把死者的证件递给我——一张纳粹党的党证和盖世太保的登记卡

7、尝试后练习：▲P10页做一做1计算下面各题08×09（得数保留一位小数） 17×045（得数保留两位小数）▲判断，并改错10286×032=329（保留两位小数）327×15=495 178×045≈080（保留两位小数）1 02 8 6 32 7 20 4× 03 2 × 15 × 2 82 0 5 7 2 1 6 3 5 1 6 3 23 0 8 5 8 3 2 7 4 0 832 9 1 5 2 49 0 5 5 7 1 2三、运用1、一千克白菜的价钱是678元，妈妈买了08千克，应付多少题虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的钱币，所以应保留两位小数2、两个因数的积保留两位小数的近似值是3