六、家庭作业1、预习新内容2、将今天所学的，读或唱给爸爸妈妈听2024年小学三年级英语上册教案篇10一、全册教材概貌：全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，2个复习单元，每单元分ABC三个部分，共10页复习单元为6页每单元须六课时左右，约40课时本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力

2、引导学生理解“却忽然有一天，外婆就打起包袱到乡下来了”的原因外婆的生活受到了不明因素的冲击，不然的话，哪一个城里人会愿意专门从城里到乡下来住呢3、仔细阅读第43自然段，看看外婆的举动有何反常，这种反常预示着什么，在此处你能感觉到吗平时，“外婆一定逼他睡午觉，一定不许他出来玩”，但是今天，有一个好大的声音隔了田塍喊外婆，外婆就叫来了他的朋友“一起去玩，远远地到河边上去玩”，而且“随便”地玩，“‘没断黑不要回来’”……这种反常，预示着今天下午在外婆的身上要发生一件事情，而且这件事情外婆还不愿意让白皙的少年知道4、那么这件事情到底是什么呢引导阅读课文“忽然传来了锣声……今天下午开斗争会”几段得出结论：今天下午的斗争会的斗争对象，就是外婆

(4)“我”留下了字条，你觉得我还留下了什么(5)如果你是小红车主人，看到字条会说什么4、小结学习方法：朗读、感悟 学习课文4-11节 过渡：刚才大家所说的，正是小红车主人所想的事隔二天，他主动打电话与作者联系让我们听听他们之间真诚的对话吧请同学们按照“朗读、感悟”的学习方法继续学习课文(1)出示对话，找出哪些是我说的，哪些是车主说的(2)同桌练习对话(3)思考：从作者与车主的通话中，你知道了什么a、作者不但是个诚实的人，而且是个很有礼貌的人，当车主打来电话，作者首先说“对不起”，表示歉意b、作者的举动，让车主深受感动作者的诚实行为不但显示了自己的高度自尊，而且赢得了车主的尊重c、在那位车主看来，人和人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实与信任

宝宝到了一定的年龄，一般父母都会开始想办法给孩子断奶为了断奶，想尽了一切办法，受了很多罪其实除了一些传统的办法，也可以考虑吃回奶药，这样大人和小孩都会少受很多罪但是很多人对回奶药不了解，很想知道回奶药吃几天管用，回奶需要注意什么，那就好好学习下下面的知识吧回奶药顾名思义是一种药物，这种药物可以帮助妈妈们减少乳汁的分泌使用中药也是一个不错的选择，例如，将120克炒麦芽加入沸水中煮，然后分三次饮用，或者喝一些含糖的豆浆都有很好的效果很多人会问回奶药一般吃几天会管用一般在服用2-3天内会有明显的效果但是它因人而异，并且与身体对药物的敏感性有关断奶期间，母乳应该逐渐减少，而不是一下子就没了，如果你不注意饮食和生活方式，乳房会出现肿胀，疼痛难以忍受，出现乳房下垂、乳腺发炎甚至结块，断奶后乳腺增生增多