领会文章深沉的主旨，体会作者对残酷战争的控诉2感悟这篇微型小说中蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果教学重点：品味文本中的重点词句，理解作者蕴含其中的感情教学难点：理解小说如何运用抖包袱的手法将情节推向极致课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入，揭示课题1谈话激趣，发现不同过渡：同学们，这个单元我们学习的课文都是小说在前两课，我们学习了《桥》和《穷人》，一篇幅短小，一篇幅较长，但情节都扣人心弦今天这篇小说大家应该已经提前看过了，大家能结合它给你的初步感觉来说说它和前两篇小说有什么相同和不同吗预设：学生就初步印象来谈，不要求详细、深入，可从篇幅、结尾或读后的感觉来谈2出示课题，引导学生读课前#六年级# 导语，了解相关背景

3、小组合作，展示朗读4、讨论：课文主要写了什么四、小组合作，探究感悟1、小组选择感兴趣的月球之谜进行探究性学习：(1)我们最感兴趣的月球之谜是：(2)我们要找到相关的段落读一读;(3)让我们合作划出重点词句;(4)你所选择的月球之谜是否已解开2、各小组汇报学习成果并相机指导学生联系上下文理解词句的意思，并鼓励学生积累3、在小组汇报学习成果时，请学生找到相应的段落，教师指导朗读五、拓展延伸，鼓励质疑1、课文中提到了许多有关月球的知识，还有令你费解的吗(鼓励学生质疑)2、你所提的问题人类是否已经解开如有学生知道可当堂解决，如不了解，鼓励学生课余查阅资料3、假如30年后你登上了月球，你准备去做什么

翟欣欣表面上很是高兴，而且常常说着感动人心的话， 可是心里却早已厌倦不已，所以在度假的时候， 她就私底下找过律师，像她这种情况， 如果离婚能够得多少家产问好之后，翟欣欣就加快了结婚日程，在领证之前， 翟欣欣向苏享茂说自己曾经和李铁军有过一段婚姻， 不过当时她没有北京户口， 所以为了买房子才“假结婚”的苏享茂当时半信半疑，他提出要看一下翟欣欣的离婚协议书， 翟欣欣却说：“这是我的隐私，如果你想看的话，你先给我打88万” 被爱情冲昏头脑的苏享茂当场就打了88万， 可是等他看的时候， 却发现上面的名字并不是李铁军，而是刘磊苏享茂觉得眼前这个女人有点深奥，他拒绝了领证

我为群众办实事 2021年，我区以党史学习教育为契机，开展了“我为群众办实事”实践活动，组织动员党员干部结合各自岗位实际，用心用情用力解决、发展的关键事、基层的困难事、群众的烦心事，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年为增强辖区居民对生活垃圾分类知识的了解，倡导绿色、低碳、环保的生活方式12月6日，在惠济区城市管理局的指导下，新城街道办事处联合河南爱分类环保科技有限公司在民安北郡三期小区开展垃圾分类主题宣传活动活动中，工作人员向社区居民发放宣传册、小礼品，详细解说垃圾分类的意义及重要性并通过四分类垃圾桶小游戏，让居民亲自体验如何进行正确分类投放，边体验游戏边讲解垃圾分类的要点、投放收集要点、收集方式等，耐心解答居民提出的日常垃圾分类难题，让居民认识到垃圾分类不是难事，倡导居民从日常生活中中的小事做起，养成正确投放垃圾的好习惯