在你的尺子上找出1厘米给你的同桌看一看（小组活动）（2）感知厘米有多长①测量棱长1厘米的小正方体的长②感知1厘米有多长（教师带领学生用左手的拇指和食指轻轻夹住小正方体，右手慢慢把它拿走，告诉学生拇指与食指中间的空隙大约是1厘米，并让学生把它记在脑子里）③闭上眼睛想想1厘米有多长④睁开眼睛比画一下1厘米大约有多长（3）寻找生活中的“1厘米”①举例（电脑出示图钉，请学生仔细观察，并演示它的长度是1厘米）②学生自己寻找生活中的“1厘米”（自由活动，可以用尺子量，也可以目测）③汇报交流3．用厘米测量物体的长师：请同学们拿出黄色纸条，试着量一量它的长是几厘米（动手测量之后，让学生在展台上演示，并说出测量的方法

”(板书：粉骨碎身、清白留世)清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操这两句诗的意思是纵然粉身碎骨全不惧怕，只要能把清白留在人间这两句借石灰之口，一语双关表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求三、再读古诗，品悟诗情1、讨论交流：读1、2两句你想到了什么样的情景“千、万”说明次数多，这个词说明了什么(抓住“千锤万击”引导学生想象山石承受千锤万击以及烈火焚烧的情景)见到此情此景，你体会到了石灰的哪些品质(不怕磨难、不畏艰险)齐读1、2两句2、过渡：石灰还受到了什么磨难读3、4两句，这时你看到了什么画面这两句写出了石灰的什么特点(勇于献身、清白留世、洁身自好)齐读3、4两句3、小结石灰的高贵品质并指导学生练读全诗，读出对石灰的尊敬

实地参访：观摩侨界创新项目展团 与会嘉宾共同前往创新孵化专区·侨界创新项目展团进行实地参访，近距离观摩侨界优秀科创项目的最新成果，深入了解前沿技术在跨境场景中的应用潜力，现场气氛热烈思想碰撞：四大维度话跨境创新 本次沙龙围绕“硬科技出海、AI赋能、产业赋能、青年孵化”四大维度，邀请四位侨界专业人士带来精彩分享： 上海海空添马传感技术有限公司董事长丁乐慧以《硬科技产品的跨境市场开拓》为题，结合磁传感器案例，提出“硬件国产替代×系统应用优势”双轮驱动战略及12个月落地路线图； 普元信息技术股份有限公司AI科学家王仕亿以《人工智能赋能跨境业务协同》为题，结合邮政物流实战案例阐释大模型在跨境供应链管理等场景的应用，呼吁推动国产基础软件抱团出海； 浦江智谷园区新侨驿站负责人甘占勇以《产业园区赋能外贸企业》为题，展示园区如何以精准招商与全周期服务帮助侨界科创项目从“落地”到“生根”； 上海市时代青年科创发展中心秘书长欧阳晶晶以《青年科创孵化与创新生态链接》为题，提出“扶起步、搭圈子、连世界”三位一体孵化路径

长方形，像纸张一样的人民币叫纸币;圆圆的、硬硬的、金属材料做成的叫硬币③、教育幼儿爱护人民币5、游戏：看谁说得快又准师手里拿着不同面值的人民币，从中随便抽出一张，让幼儿快速、准确地说出人民币的面值6、赞家乡，买特产刚才大家在看到人民币上那些美丽的风景时都很激动，其实我们的家乡洋县也是一个风景优美、物产丰富的好地方不信，就快快坐上我的“快乐大巴”一起去瞧瞧吧注意，今天还有一位特殊的小客人哦Let’sgo①、逐一了解家乡的各个景点梨园景区--------开明寺宝塔---------蔡伦墓---------华阳②、了解家乡的特产黄金梨、香菇、紫薯、五彩米、土蜂蜜、枣糕馍等③、帮助外国小朋友购物，正确使用人民币