（在这一环节，我采用抓住重点句子，体会当时当时的实景，让学生进行小组合作学习，共同探究，学习利用人物语言，刻画人物形象的方法引导学生理解课文难点，因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟起来进而理解西门豹破除迷信所达到的效果，为以后兴修水得，打下坚实基础，从而更有效地理解课文重点也培养了学生的创新精神和实践能力（四）精讲点拨1．全文主要写了西门豹的什么事2、通过全文的理解，你们认为西门豹是怎样的人通过自读课文，学生自然而然就明白，若不兴修水利，破除迷信将不会彻底从而进一步培养学生自学能力（五）巩固拓展1、摘录西门豹言行巧妙的语句

2,有感情的朗读课文,读中感悟,体会,理解当人自作聪明时,一切都可能走向反面这句话的含义3,以读引读,引导学生阅读其他人与自然之间的故事,并交流读后感受教学重难点:读中感悟,体会,理解当人自作聪明时,一切都可能走向反面这句话的含义教具准备:图片课时安排:二课时教学过程:第一课时一、播放课件,激趣引入(播放绿龟的图片)同学们,你们知道这是什么动物吗 是呀,它就是我们要认识的朋友太平洋绿龟你知道哪些有关它的知识 (请学生回答)你知道他们的幼龟是怎样离巢进入大海的的呢 今天我们就来学习一篇课文《大自然的秘密》(板书,指导秘密的写法)二、初读课文,了解大意1,自学课文课件出示自学要求:(1)借助字典通读课文

不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病要养成勤俭节约的好习惯4要讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地扔包装袋、废纸等杂物负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风四、用电安全1不能接近、触摸电源和电器2不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上3发现损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告家长及老师，请电工检修，切勿乱动4同学们不得在变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器，不得乱动电气设备五、课间活动安全1禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏2不摸、不动教室电视电脑及校内各种开关

2 这3个习惯竟是身体的“加湿器” 很多时候，咱们不经意间的生活习惯，会成为身体的“加湿器”久坐不动： 中医认为“久卧伤气”，运动少的人，经常会出现身体沉重、四肢无力等湿气重的表现偏好肥甘厚味： 肥甘厚味是指辛辣油腻、甜腻的精细食物，或者味道浓厚的食物过量食用油腻的食物会伤害脾胃，降低其运化能力，从而助长湿气生成，停留在体内贪食生冷： 贪食生冷、饮食不规律的人群，更容易生湿这些因素容易导致脾胃功能变差，运化水湿的能力下降，使湿气在体内累积3 做好这3件事 帮你祛湿 运动： 坚持运动可有效加快血液循环和新陈代谢，促进湿气排出动作一：站姿划船 1双脚与肩同宽，自然站立； 2前臂抬起，双臂像划船一样慢慢向后； 3