本领祝贺你们即将升上小学一年级也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，你们有的哭，有的吵，有的闹而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，几年来的相依相伴，几年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了

我以为我可以拉得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”我拉出来的声音难听极了我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的，你去按照老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的进步”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长

你知道你的体重是多少吗今天希望小学的孩子们也在量体重，想不想去看一看2、出示情境图：你获得了哪些信息指名汇报：(笑笑体重38千克、淘气体重452千克、丁丁体重334千克)教师板书3、根据情境图提供的信息，你能提出哪些数学问题(1、淘气比丁丁重多少千克2、淘气比笑笑重多少千克3、丁丁比笑笑轻多少千克4、丁丁比淘气轻多少千克5、笑笑比淘气轻多少千克6、笑笑比丁丁重多少千克7、淘气和丁丁一贯共重多少千克)下面我们试着解决两个问题好吗4、课件出示：淘气比丁丁重多少千克指名列式：452-334= 为什么这样列式(1) 自主尝试计算：(2) 交流汇报：启发学生思考：根据452-334这个算式，想：计算小数减法时要注意什么

晋公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理，才平息了一场虚惊课文有张有弛，曲折有致，增加了文章的艺术感染力(3)详略得当：这篇课文主要是表现烛之武是怎样说退秦师的，所以重点放在烛之武的说辞上对“退秦师”的前因后果，只作简略交代在烛之武“夜缒而出”的前后，郑国君臣和百姓是怎样焦急地等待烛之武的消息，秦国君臣又是以怎样的场面和骄横态度接待这位即将亡国的使臣，作者都一字未提，而是集中笔墨塑造烛之武的形象，从而做到繁简得当，层次井然5自主、合作，深入探究(1)大军兵临城下，郑国危如累卵受命于危难之际的烛之武，不费一兵一卒，不动一刀一枪，却使秦晋盟散约毁，两支人马自动撤离烛之武成功地劝说了秦君，凭一己之力，解救了郑国，其劝说的艺术给我们怎样的启示