)⑥晚上在郭奶奶家过夜(师：小喜鹊决得在郭奶奶家过夜安全，它才会回郭奶奶家过夜呢如果郭奶奶对它不好，它也就不会回来了)五、总结全文师：回到我们刚上课时提出的问题“小喜鹊为什么会有两个家”谁来说说师总结：就是因为郭家母女对小喜鹊的关爱，使得小喜鹊对郭奶奶一家产生了感情，才和郭奶奶一家相处的那么友好，小喜鹊才把郭奶奶的家也当成了自己的家才使得它有了两个家从而在我们的面前展现出了一幅人、鸟共处的合协画面七、写作在你们的身边有没有类似的现象，作为小学生的你应该怎样去关爱它们呢请你以《关爱__》为题，范围：关爱他人、关爱集体、关爱动物、关爱社会、关爱世界、关爱自然等展开思维的翅膀，把你看到的、听到的、想到的写下来，字数(300字左右)

2、请一位同学读课题你们知道课题是什么意思吗过渡：母亲是怎么对我进行启蒙教育的呢让我们到课文中去寻找答案吧二、品读课文第一大段 1、(出示图片)：瞧，这就是让作者难以忘怀的童年夏夜图请仔细地看一看，说说你看到了什么2、课文哪句话描写了这篱笆小院的景色(出示语段)：暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院句中那个词语让你感受到了月色的美好在炎热的夏天，置身于这月色笼罩的篱笆小院，你的心情会是怎样呢那还等什么，带着这种愉悦的体会读读这句话吧3、作者喜爱童年的夏夜仅仅是因为可以享受这份清凉吗4、这就是母亲吟唱的动听歌谣月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的

3、练习十四 第三题先让学生独立解答，再让学生到白板前进行操作，其他学生进行点评，进一步指出转化策略在解题过程中的作用第二次 数与代数的领域1、教学试一试出示算式，提问：这道题可以怎样计算2、指名学生回答后，出示正方形图，提出要求：你能说说图中哪一部分表示这几数的和吗3、引导看图想一想，可以把这一算式转化成怎样的算式计算对学有困难的学生可以提示：空白部分是大正方形的几分之几能不能根据空白部分求出涂色部分4、师生小结：在解决问题的时候，我们要善于从不同的角度灵活地分析问题，这样有利于我们想到合理的转化方法5、练习十四 第一题出示问题，指导学生理解题意白板出示分析图，帮助学生理解让学生数一数，一共要进行多少场比赛后才能产生冠军

4、过多的使用护肤品有部分人群觉得脸上一定要使用过多的护肤品才能保养好皮肤，其实这也是一个错误的认知，正常而言面部的护肤工序就是洁面水，乳，精华以及面霜，这些已经完全足够面部对营养的需求而若是除了使用这些之外还盲目的用其他的功效型产品，只会导致营养过剩，最终出现皮肤越来越差的后果5、频繁去角质去角质可以使面部变得更为光滑，但切勿频繁的使用，否则便会导致角质层越来越薄，如此一来，皮肤保护膜受到损害，则容易引起面部脱皮以及长红血丝的问题总而言之，进入20岁以后，护肤的确应该提上日程，但却不能盲目的使用别人所推荐的方法护肤例如上文中提到的5个习惯，非但无法真正的养护皮肤，反而会引起多种问题，例如长粉刺，黑色素沉积等等，所以如果你正在做的话，请赶紧改正吧