生：样子相同，但方向相反师：其实这也是数学知识，是一种镜面对称（出示课题）2、请学生用手中的镜子做游戏（1）发给学生只有半边图象的卡片，请他们想办法猜出另半边图象是什么（小组活动）小组汇报：用镜子照;把卡片对折……（2）用镜子照自己的脸并做各种面部表情，同时观察镜子里的你面部表情的变化（3）出示教科书中第69页的小朋友照镜子图（例3）师：这位小朋友在干什么镜子里面的小朋友又在干什么3师说：“小朋友们，让我们来照照镜子吧，好吗”出示三面穿衣镜，请学生在镜子面前表演各种动作，同时请学生说出镜子里面的自己动作是怎样的（小组活动，教师参与其中）生：我向前走一步，镜子里的我也向前走一步镜子里的我左手拿笔，右手拿本子，镜子外面的我左本子，右手拿笔

谢谢大家2023初中毕业典礼老师代表致辞篇4亲爱的同学们：今天是一个特殊的日子紧张的中考刚刚结束，我们一整年的师生欢聚一堂，举行了隆重的毕业典礼，意味着你已经顺利完成了初中的学习任务我谨代表所有的老师，向学生们表示最热烈的祝贺时光飞逝，岁月如歌，忙碌紧张充实的三年中学生活转瞬即逝同学们，打开记忆之窗你还记得三年前，你带着纯真的笑脸，对知识的激情，对成长的渴望，投入实验中学的怀抱，融入老师的生活多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个季节是容易的，老师和学生彼此相处的时间远远多于你的父母、家人和朋友你可曾记得，你来学校的时候，经常有比老师高的学生，而今天，毕业后，很多学生都比老师高

1在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子，你的感受如何而作者的心情又怎样呢请大家仔细地读一读课文的2—5自然段，选择其中你最喜欢的自然段练习多读几遍，把作者的心情读出来，让别人能够充分感受到2学生自由读课文，巡视指导3羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，却坐了6个人，还摆着两只装得满满的麻袋，这是多么惊险呀但艄公又是怎样的表现呢(出示课文第6自然段)谁来读读看你觉得他读得怎么样(有没有读出艄公的沉着、大胆，乘客的悠闲)应该怎么读呢自己试着读读看，把该重读的地方做上记号谁愿意来介绍一下，你是怎么读的(划出该重读的地方)你能连起来读一读吗评像他刚才这样，齐读4艄公专心致志地撑着篙，乘客扪在羊皮筏子上谈笑风生，这到底是怎样的情景呢

在全区266个实施物业管理住宅区（城中村）持续开展“周六资源回收日”活动，截至10月底累计开展约6600场开展垃圾分类社区宣传活动，全区50个社区工作站完成2次垃圾分类宣传活动开展蒲公英计划微课堂活动，依托党群服务中心全覆盖开展蒲公英计划微课堂活动发力冲刺垃圾分类减量 龙华区昨日召开专题会议，推出系列举措，再度发力垃圾减量分类，确保实现2018年年底生活垃圾分类减量达30%，减量总计达到700吨/日据了解，龙华区冲刺垃圾分类减量主要包括五个方面举措，并落实到相关责任单位此次推出的系列举措中，取得市民理解、支持、参与是一个重要方面为此，龙华区将加快推进垃圾分类示范单位建设，发挥党政机关等公共机构的示范引领作用，并加强宣传，提升市民分类意识