Ss: YesT: You shoud rely the teaching outline to learn the text导学提纲Where does a butterfly lay eggsHow are the eggsWhat do the eggs becomeWhat do they eatWhat does this big and fat caterpillar makeWhat colour is itIt opens, what comes outHow about itWhat makes it dry学生自学通过导学提纲的引领认真阅读文本内容，将导学提纲中出现的问题及生词勾画出来

甲癣病程缓慢，如不医疗、可罹病终身甲真菌病临床特征呈甲板增厚、表面可见横沟纹，有时变为褐色仍有光泽感，却无甲癣常见之甲下角蛋白及碎屑沉积与此同时，多伴发甲沟炎，表现为甲周红肿，自觉有痛感和压痛甲沟常有渗液少许，但未见化脓本病致病菌为念珠菌或曲菌，需要进行真菌培养方能确认花斑癣 花斑癣因紫斑、白斑交替存在，故中医命名紫白殿风鉴于夏季出汗皮疹斐然，又俗称汗斑本病是由寄生于表皮角层的花斑癣菌所引起的该菌为嗜脂性，既往培养常常失败，而今国内屡有培养成功的报道也有人提出，花斑癣菌从真菌分类角度考虑，该菌不应属于真菌范畴那么，由它引发的皮肤病也不应叫癣，故建议改称花斑糠疹花斑癣惯发于颈和胸背部位有时，上肢近端也被波及

C：同桌互猜，看谁猜得对3、填一填：A：7○3 4○9 3○3 5○8 10○1B：2>□ 6>□ 6=□ □=8 □<9(学生抢答)4、试一试模拟活动：把4块同样的糖放入相应的4杯水中，让糖溶化请你猜一猜，哪杯水最甜你是怎么知道的，请你说给大家听小学数学一年级上册教案（篇2）教学内容：数数，数的组成教学目标：1、认识计数单位“一”和“十”能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力教学重点：弄清数的组成教学难点：理解计数单位教学准备：小棒100根、橡皮筋10根、投影片

二、互助式解疑以小组形式，组员分别提出自己的困惑，小组讨论解决Ss:小组活动解决生词、及导学提纲里提出的问题由小组长负责带领组员进行学习(小组长要给于组员一定的任务，做到人人有事做、人人有问答)T: 在学生合作学习的同时及时给于一定的帮助，引导让学生思维都动起来三、探究式点拨师生讨论1、Play the tape and tell the students to listen to the tape carefully2、Please answer the questions3、Read the sentences to introduce the growth of a butterfly让学生读句子，介绍蝴蝶的生长过程