第二、三课时激发习作兴趣上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们愤怒学习的人，这节棵课，让我们把这些任务写下来，并编辑一本《我们敬佩的人》班级作文集明确习作要求学生自读习作要求，通过任务的形象和所做的具体事例来表现人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改精彩回顾1回忆口语交际时，自己在小组里说的受到组员认可的部分2回忆在全班交流是，被老师和同学们称赞的同学是怎么说的习作1学生试写，教师巡视，了解情况，个别指导2按照要求写完后要认真修改评议1把自己认为好的地方做上记号2与组内同学互相习作，写几句评语3再次修改后在组内朗读欣赏，推选一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流4全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等

此外，酒精可导致血压升高、血液粘稠，容易造成脑出血因此，想要预防脑梗，戒烟戒酒很有必要2、多运动适当的锻炼可以促进体内脂肪的消耗，减少血管内脂质沉淀，还可以提高胰岛素的敏感性，对于稳定血压、血脂以及预防肥胖都有很大好处，也是预防脑梗的有效措施建议选择强度适中的锻炼方式，以不觉得疲劳为宜，如慢跑、散步等，均可起到很好的锻炼效果3、定期体检中老年人定期体检少不得，定期体检可以更加了解身体的健康状况，一旦发生异常，可以及时进行治疗，防止病情进一步加重脑梗的危害性极大，因此，积极预防很有必要想要预防脑梗，生活中一定要减少高糖、高脂肪、高盐食物等食物的摄入，以免损害到血管健康除此之外，生活中也要注意戒烟戒酒，平时多参加体育锻炼，保持良好的生活和饮食习惯，定期到医院体检，做到这些，脑梗见了我们自然会绕道而走

一、围绕话题，引出本课的学习内容师：在人与人的交往中，一句问候，一个微笑甚至一个专注目光都能够体现你对人的的真诚今天我们一起来学习《用目光倾听》 板书课题：用目光倾听 1、指读课题师：学贵有疑看了题目，你有什么想问的吗(根据学生的提问，老师提炼) 板书：为什么怎么样师：希望通过这一节课的学习能够帮助你们解决这两个问题二、夯实基础，整体了解课文的内容师：请你们自由地将课文读一遍，练习尽力将字音读准、句子读通顺1、生自由的读课文师：读课文的时候，你一定遇到了这样一些词语，谁来读呢CAI：伴随 真诚 倾听 千言万语 温暖灿烂2、指名能力弱一点的同学读师：“倾”为后鼻韵母3、全班齐读师：相信你们在读课文的时候不仅可以能够做到字音准，而且也能够做到语句通顺

HIV的危害 1、艾滋病对个人的危害 生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾2、艾滋病对家庭的危害 社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化