v “穿”——写出陡峭山崖直插云霄的气势;v “拍”——写出江水与岸拍击的力度;v “卷”——写出波涛的巨大力量有动有静、有声有色，寥寥数笔便勾画出一幅雄奇壮丽的雪浪图令人想到当年赤壁鏖战的壮阔场面，为下片追怀英雄渲染气氛(四)上片第四句：“江山如画，一时多少豪杰”1、这一句有什么作用明确：“江山如画”是对前三句的概括，“一时多少豪杰”是对下阕写人的开启“如画的江山”是一个舞台，是风流人物活动的一个舞台，在某种程度上，是如画的江山蕴育、塑造了风流人物“一时”，指的当然是三国这段时期，而下片就集中笔墨描绘周瑜——上片描绘了一种雄奇壮丽的景观，而下片主要塑造了周瑜这个人2、我们还是把上片一起来诵读一下

谢谢大家关于节能低碳的国旗下讲话3大家上午好很荣幸能有机会参加今日的“节能减排”演讲比赛我演讲的题目是《让节俭成为习惯、让习惯促进节俭》今年3月，国务院温家宝在七届全国人大五次会议上的政府工作报告中提出，2006年没有实现年初确定的单位国内生产总值能耗降低4%左右、主要污染物排放总量减少2%的目标这两个约束性指标是一件十分严肃的事情，不能改变，必须坚定不移地去实现一时间，节能减排的浪潮席卷了全国各个领域、各个行业作为国有大型企业的中国铝业公司勇立潮头，责无旁贷地扛起了节能减排的大旗，中铝山西企业义无反顾，;积极响应并坚决贯彻落实国家和中铝公司关于节能减排的举措，先后于5月8日、7月4日两次召开节能减排动员会，调动一切力量积极参与，决心打赢“节能减排”这场攻坚战

这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上，初步认识分数的含义从整数到分数是数概念的一次重要扩展，掌握这部分知识不仅可以使学生理解并建立分数的初步概念，也可为今后进一步学习分数和小数打下基础二、学情分析小学生从认识整数发展到认识分数，是一次飞跃，学生在生活中听说过二分之一、三分之一，但是他们并不理解其意义分数的产生是从等分某个不可分的单位开始的，儿童生活里已有这样的经验，但不会以分数来表述教学中要注意让学生从实际生活经验出发，在丰富的操作活动中主动地获取知识三、教学目标根据新课标的要求和学生的认知特点，我确定了以下三个教学目标：（1）知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读写几分之一，能比较分子是1的分数的大小

为什么人们都不约而同地涌上街头北京立刻变成了欢乐的海洋是什么意思第三段中的“中华世纪坛人如海，歌如潮”是什么意思从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中能体会到什么5、老师听了大家的朗读非常感动让我们一起自豪地向全世界宣称--我们成功了(师生齐读课文)四、实践活动：“我为奥运会出力”可让学生自主收集资料，了解奥运，了解北京，关注体育;再想想我们能为奥运会做些什么教学反思：人教版小学二年级语文教案精选篇8教学目标：1、激发学生对民族乐器的喜爱2、在学习词语，积累词汇的同时，提高学生认识事的能力3、认识8个生字，会写4个字教学重点：认识生字箫、笙、钹、琵琶几个比较难记的字教学难点：认识8个生字，会写4个生字