今天我们就一起来看看你的家人最像哪种小动物吧二、明确要求，选择内容1明确习作要求(1)学生自读教材中的内容，了解习作的内容和要求(2)小组交流，说说你知道了什么(3)全班交流，教师点拨，明确要求(4)总结与板书内容：我的一家人要求：给家里的每个人都写上一段写完以后，读给爸爸妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改2交流素材，确定内容(1)交流家人和哪种动物比较像有什么地方像每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样和组内的同学说一说(2)全班交流交流过程中，学生互相启发，确定写的内容(如果多数学生说的内容相似，教师要加以引导)三、整理思路，点拨写法1整理思路，拟写提纲(1)你想怎样写，在脑海中列出一个框架，打算先写什么，再写什么，最后写什么，和同桌说一说

中新网杭州6月9日电(张煜欢)不久前，一场突如其来的车祸，让新疆阿克苏16岁维吾尔族少女古丽(化名)的生命骤然停摆剧烈撞击致使她的胸部严重创伤、总气道爆裂、左主支气管完全断裂、左肺塌陷萎瘪，自主呼吸近乎完全丧失生死绝境之际，浙江大学医学院附属第一医院(下称浙大一院)专家团队与新疆生产建设兵团第一师医院医护人员跨越4500公里昼夜联动，为这位花季少女拼出一条重生之路图为手术现场浙大一院供图 5月11日，在阿克苏街头，一辆飞驰的小轿车将骑电瓶车的古丽掀翻在地虽体表无明显外伤，但巨大撞击力全部集中于胸腔，造成毁灭性胸肺创伤被送进新疆生产建设兵团第一师医院时，古丽已陷入重度昏迷、没有自主呼吸详细检查后，医护团队发现：主气管的“倒Y字”分叉枢纽隆突被撕开一道4至5厘米的口子，总气道爆裂、左主支气管彻底断离，左肺下陷错位，患者失去换气功能

(板书课题：亿以内数的写法)1整万数的写法出示：四十四万、一千三百八十二万、六百七十八万2学生小组尝试写出这些数，然后交流写法3根据学生发言，说明：整万的数，要写在万级上，只要在万级上写44、1382、678，然后在个级上写四个0就可以了4练习：五万、六千万、八十万、九千六百七十二万含有万级和个级两级的数的写法出示：十万三千二百四十五提问：这个数有几个级应该先写哪级上的数，再写哪级上的数学生尝试写数(画出分级线，让学生检查写的数是否正确)老师说数，学生练习写数一万三千二百六十五、四百六十三万七千八百九十二、十七万九千三百、二十五亿六千四百七十二万中间及末尾有0的数的写法提问：三十二万零六百这个数有几级

比较这两张邮票有何不同板书：齿孔为什么把这些小孔叫齿孔随机认识“齿”，牙齿的齿2、邮票的四周为什么会有齿孔的呢今天我们就要来学习第14课，板书完整课题3、齐读课题三、初读课文感知故事1、自由读课文，标好自然段段序，圈出生字，借助拼音多读几遍，力争读通课文2、交流反馈：课件出示以下语句，指名朗读，及时正音(1)每枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开出示生字卡片“裁”，与“栽”“载”作比较(2)1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦的一家小酒馆喝酒随机出示生字卡片“酒”，与“洒”作区别出示词语卡片“伦敦”，补充介绍伦敦是英国的首都(3)邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐