以上材料可用实物，也可用图片2．环境创设：将以上材料按难易程度编号放暨在数学活动区内供幼儿操作摆弄设计思路一一对应有两种方法，一种是重叠，另一种是并放对于幼儿而言，通过重叠的方法更容易发现两个集合之间的对应关系，所以在活动区内应该先投放可供幼儿进行重叠比较的材料，然后再提供并放对应的材料这样便于幼儿“发明”一一对应的方法，并通过这种方法发现物体之间的数量关系可供幼儿进行一一对应操作活动的材料有两种，一种是诱发对应性材料，即两种材料之间有内在联系另一种是自发对应性材料，那两种材料之间没有内在联系很显然，前一种材料容易引发幼儿的对应行为，因此，应该先让幼儿操作诱发对应性的材料，当幼儿形成了一一对应的意识后，则应多提供自发对应性的材料，使幼儿能自觉运用一一对应的方法去比较两组物体的多少，从而真正形成通过一一时应确定等量的观念

2、通过有趣的游戏方式，培养学生的口语表达能力和对数学的兴趣3、在有趣的情境中巩固乘法的运算，记忆乘法口诀教学重难点1、 正确、熟练的计算2、 灵活运用乘法知识解决问题教具准备小黑板、（画好表格，写清组别）红花教学过程一、导入，激趣师：今天，我们一起来完成练习二请小朋友们打开课本第24页这节课我们来一次夺红花比赛积极发言、勤于思考、专心聆听、遵守纪律的孩子都有机会得到红花二、完成练习1、完成第1题（1）审题师：同学们请看第1题（读题）：小明到商店买了下列商品谁来说一说都有什么，花了多少钱呢生：小明买了一根跳绳，花了3元，一个铅笔盒5元，一辆玩具车8元，还有笔记本5元，布娃娃8元……（因为物品较多，可以请两个学生分别说一半

雷区三、男性更容易得高血脂实际上高血脂的患病是并不区分男女的，因此这也是一个认知上的误区，尤其是女性更年期会引起激素分泌降低；这时候的代谢能力就会明显下降，而且雌激素在体内有助于维持血脂的平衡，所以对于更年期过后的女性同样容易患上高血脂，甚至概率更高一些而年轻的女性如果不注意休息和饮食，身体比较肥胖，同样是有很大概率患上高血脂的雷区四、高血脂都是因为吃不得不承认，高血脂和饮食有着一定的关系，但是不节制的饮食习惯只是高血脂的诱发原因之一；生活作息不规律、病毒感染、运动量匮乏、精神压力过大等等也会诱导高血脂的发生，同时如果家族中有较多人患有高血脂，也会导致患病概率增加，因此并不一定都是吃出来的雷区五、吃药就能控制高血脂与高血糖和高血压不同，高血脂单单靠药物是很难控制的，想要明显降低血脂就一定要从饮食和运动方面下手；因此不能抱着侥幸心理，认为如果血脂高了吃药就可以，应该保持科学的饮食结构以及合理的运动量，才有助于增强身体对血脂的代谢

(1)你从哪里看出舞台和“我”结下了不解之缘(2)读了句子，你感受到什么是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”;一出世，就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分2、一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”，“我”的观众无处不在，奶奶、爷爷，就连小花猫也成了“我”的观众一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在读者面前，“我”的家里是多么热闹，作者笔下的场景是多么生动有趣3、每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然“兴趣盎然”指我看戏的兴趣很浓，“憋闷”一词写出了“我”热得难受