通过简单运用，使学生初步理解公式的结构及其功能，为建立其它和（差）公式打好基础二、教学重、难点1教学重点：通过探索得到两角差的余弦公式；2教学难点：探索过程的组织和适当引导，这里不仅有学习积极性的问题，还有探索过程必用的基础知识是否已经具备的问题，运用已学知识和方法的能力问题，等等三、学法与教学用具1学法：启发式教学2教学用具：多媒体四、教学设想：（一）导入：我们在初中时就知道，，由此我们能否得到大家可以猜想，是不是等于呢根据我们在第一章所学的'知识可知我们的猜想是错误的下面我们就一起探讨两角差的余弦公式（二）探讨过程：在第一章三角函数的学习当中我们知道，在设角的终边与单位圆的交点为，等于角与单位圆交点的横坐标，也可以用角的余弦线来表示，大家思考：怎样构造角和角

1、朋友们可以在蚂蟥吸血部位的上方轻轻的拍打，这样可以使蚂蝗松开吸盘而掉落下来有条件的朋友可以用食盐、浓醋、酒精和石灰等等撒在蚂蟥的身上，这样也可以使蚂蟥的吸盘松开2、通过撒下食盐使蚂蝗掉落后，如果伤口流血不停止，这里建议先用干净纱布区压着几分钟，停止流血后再用5%碳酸氢纳溶液来洗干净伤口，用消毒纱布包扎如果还不能止血的话，可以涂一些止血药3、假如蚂蝗吸附在肛门、阴道等敏感的部位，建议向蚂蟥的身体上滴食醋、蜂蜜等，然后等到蚂蟥缩回去后，用镊子小心的取出来4、如果蚂蟥是钻入鼻子里，可以使用蜂蜜使其落下如果还不能使它掉落，可以取一盆清水，伤员屏住呼吸，将鼻孔浸入清水中，同时不断的搅动清水，蚂蝗会被引诱出来

(板书：1/36)想：这些分数，你有什么发现(分的份数越多，得到的每一份越少)6、大家还想认识那些分数你能自己举个分数的例子吗师：这样说下去，说得完吗生：对了，分数的个数是无限的四、感受数学文化1、分数发展史的介绍同学们创造出了这么多的分数，真了不起其实我们国家是最早使用分数的国家，比西方早了1000多年呢刚刚我们一起研究了分数，那现在你对分数有了哪些了解呢五、巩固练习1、同学们真了不起，对分数有了这么多了解，那你们来看看这些图，你能用分数表示图中的涂色部分吗(几分之一，几分之几)2、看图估一估，阴影部分大约占长方形的几分之几(课件验证)比较：二分之一、三分之一、六分之一，你发现了什么3、 玲玲和丁丁在争论不休，看看为什么

希望__茶城按照市上“__、__、__、__”的要求，继续加大茶城的后续投入力度，进一步完善市场配套建设，不断改进管理，优化营销方式，充分发挥平台作用，为__乃至全市茶产业发展做出积极贡献衷心希望各位领导、社会各界的朋友们，一如既往地关心支持__茶城的建设，关心支持__茶产业的发展最后，祝__茶城开业大吉，生意兴隆祝各位领导、各位嘉宾、朋友们身体健康、工作顺利谢谢大家开业老板致辞范文（篇8）尊敬的董事长、各位领导、亲爱的同事们：早上好今天，是__房产__分行开业的日子，我谨代表__分行全体员工向起早床赶来出席开业庆典的各位领导和同事们表示热烈的欢迎，特别对为__分行顺利开业而筹备三个多月的辛勤付出的幕后工作人员以衷心的感谢