关于集合的元素的特征(1)确定性：设A是一个给定的集合，x是某一个具体对象，则或者是A的元素，或者不是A的元素，两种情况必有一种且只有一种成立(2)互异性：一个给定集合中的元素，指属于这个集合的互不相同的个体(对象)，因此，同一集合中不应重复出现同一元素(3)无序性：给定一个集合与集合里面元素的顺序无关(4)集合相等：构成两个集合的元素完全一样5元素与集合的关系;(1)如果a是集合A的元素，就说a属于(belong to)A，记作：a∈A(2)如果a不是集合A的元素，就说a不属于(not belong to)A，记作：aA例如，我们A表示"1~20以内的所有质数"组成的集合，则有3∈A4A，等等

2地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，看起来/好像妇女们刚梳的头3地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲4我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光5九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上银河去，同到牵牛织女家(唐·刘禹锡《浪淘沙》) 6千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中(唐·杜牧《江南春》) 7茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽一水护田将绿绕，两山排闼送青来(唐·王安石《书湖阴先生壁》) 部编六年级上册第7单元重难点总结 一、多音字组词 奔bēn 奔跑bèn 投奔 汤shānɡ汤汤tānɡ浓汤 仆pú仆人pū前仆后继 二、近义词幽静-宁静 清秀-秀丽 陌生-生疏 纯熟-熟练 恬静-安静 陶醉-沉醉 霎时-瞬时 照耀-照射 尴尬-难堪 驰骋-奔驰 断断续续-陆陆续续 波涛汹涌-波浪滔天 无穷无尽-应有尽有 风雨不透-密不透风 不可开交-不亦乐乎 约定俗成-相沿成习 三、反义词幽静-喧闹 微弱-强烈 陌生-熟悉 纯熟-生疏 陶醉-清醒 尴尬-自然 断断续续-连续不断 波涛汹涌-水平如镜 四、词语积累 1

带着快乐的心情，用你们甜美的声音，读出小河的快活二、初读课文，感知文意过渡：小河在奔向大海的旅途中，他都遇到了哪几个朋友，又发生了什么事情呢让我们再次走进课文，一起去了解和体会小河的故事吧1、同桌合作读课文，一人读一段，如果同桌读得好就请你鼓励一下他，如果他读错了请你帮他纠正，同时标出自然段序号2、课件出示字词，学生多种形式认读，(说出一个“勇敢”的近义词，强调多音字“奔”，发现“摔‘蹦、撞”都是动词)3、指名读课文，边听边思考：小河在奔向大海的旅途中遇到了那几个好朋友学生汇报，教师相机板书：大山、泉水、瀑布4、课文主要通过小河与大山、泉水、瀑布这三个朋友的对话来向我们讲述一个生动有趣的童话故事

4、热邪阻络：四肢疼痛，局部灼热红肿、得冷则舒，舌苔黄者，建议选用“净心清闲、疏木甘宁、索邦、力持”等清热凉血、通络止痛5、气血亏虚：四肢疼痛，神疲乏力、甚则腰酸腿软、畏寒喜暖，舌淡苔白者，建议选用“索邦、力持、美宝眠、绅宝莱”等养血益肾、壮骨止痛三、如何正确预防四肢酸痛 1、保持乐观愉快的情绪较强烈的长期或反复精神紧张、焦虑、烦燥、悲观等情绪变化，可使大脑皮质兴奋和抑制过程的平衡失调，使肌跳加重，使肌萎缩发展2、合理调配饮食结构肌萎缩患者需要高蛋白、高能量饮食补充，提供神经细胞和骨骼肌细胞重建所必需的物质，以增强肌力、增长肌肉，早期采用高蛋白、富含维生素、磷脂和微量元素的食物，并积极配合药膳，如山药、苡米、莲子心、陈皮、太子参、百合等，禁食辛辣食物，戒除烟、酒