5让学生把整首诗连起来讲一讲它的意思(四)这首诗表达了作者的什么感情：这是学习古诗的第四步：悟诗情(五)指导学生有感情地朗读古诗教师要给学生范读，要读出语气、感情(六)学习有关的生字，教师重点指导“庐”和“炉”是同音字，要区别字形，会应用“紫”和“川”的读音要读正在学习生字时要发挥学生的主体作用让学生自已去分析、去记忆，培养自学能力五、小结(一)你认为这首诗写得好吗好在什么地方你最喜欢哪一句为什么(二)出示挂图，说说诗人是站在什么地方观察瀑布的观察的顺序是怎样的你是从哪些词句中体会出来的(三)从哪些地方可以看出诗人观察细致“日照”与“紫烟”的因果关系“飞流”、“直下”对流速水势的观察“三千尺”、“落九天”是对瀑布的长、大、高的观察

中方欢迎哈方用好中国进博会、中国－亚欧博览会等平台加大本国产品推介，愿鼓励更多有实力的中国企业赴哈投资兴业，希望哈方继续提供良好营商环境和政策支持今年是“中哈文化交流年”，中方愿同哈方深化文化、旅游、教育、青年等交流合作，增进两国人民相互了解和友谊当前中国中亚合作蓬勃发展，双方要加强在中国－中亚机制、上合组织等框架内合作，共促地区可持续发展别克捷诺夫表示，哈中传统友谊深厚，两国关系始终建立在相互尊重、相互支持基础之上两国元首为双边合作作出战略指引、注入强劲动力，引领哈中关系进入新的“黄金30年”哈方愿同中方携手落实两国元首重要共识，进一步密切高层往来，在共建“一带一路”合作框架下，持续深化贸易、投资、互联互通、能源、农业、工业等领域合作，扩大人文交流，推动哈中永久全面战略伙伴关系发展取得更多实质成果

生：我觉得他们说的都不是最重要的因为小刺猬是听了小獾的称赞以后，他觉得非常高兴，所以他的疲劳才会消失生：小刺猬是高兴得把一天的劳累都忘记了）4．教师总结：是啊，称赞别人不但能让他有更大的信心，取得更大的进步，还能让别人觉得开心、快乐，把一天的劳累也忘记，甚至可以把所以烦心的事情也忘记（师板书：使人开心快乐）5教师请学生分角色，有感情地朗读整篇课文6最后请小组同学合作，表演课文，对表现好优秀或者进步大的同学给予一定的奖励四、课后拓展1小朋友，你喜欢小刺猬和小獾吗说一说为什么2小朋友你来想一想：如果一开始小刺猬不是称赞小獾，而是嘲笑他，那会有什么后果3回家帮父母做力所能及的家务活，体会劳动的快乐和受到称赞的喜悦

摩洛哥被称作“阿特拉斯雄狮”，世界排名仅比巴西低一位，上届世界杯获得第四名，创造非洲球队世界杯最佳战绩两队最近一次交手，摩洛哥2比1力克巴西双方赛前公布首发名单 巴西首发：1-阿利松、3-加布里埃尔、4-马基尼奥斯、5-卡塞米罗、7-维尼修斯、8-布鲁诺、11-拉菲尼亚、16-桑托斯、20-帕克塔、24-伊瓦涅斯、25-蒂亚戈 摩洛哥首发：1-布努、2-哈基米、3-马兹拉维、6-布阿迪、8-乌纳希、10-卜拉欣、11-赛巴里、14-迪奥普、18-里亚德、23-汉努斯、24-艾纳维 北京时间6月14日9:00，海地VS苏格兰这将是海地与苏格兰之间的首次交锋苏格兰在最近九场对阵美洲球队的国际足联世界杯比赛中未尝胜绩（2平7负）