鼓励学生用自己的语言概括法则，提高学生的概括能力和语言表达能力（三）运用新知深入体会例1计算(-3)+(-9)．分析：这是两个负数相加，属于同号两数相加，和的符号与加数相同(应为负)，和的绝对值就是把绝对值相加(应为3+9＝12)(强调相同、相加的特征)．解：(-3)+(-9)＝-12．分析：这是异号两数相加，和的符号与绝对值较大的加数的符号相同(应为负)，和的绝对值等于较大绝对值减去较小绝对解题时，先确定和的符号，后计算和的绝对值．课堂练习：1计算(口答)(1)4+9； (2) 4+(-9)； (3)-4+9； (4)(-4)+(-9)；(5)4+(-4)； (6)9+(-2)； (7)(-9)+2； (8)-9+0；2

最后祝愿各位领导、各位来宾、各位朋友：家庭幸福万事如意谢谢大家领导开业致辞篇3尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家上午好在这风和日丽、花红柳绿的时刻，我们相聚在美丽的__，共庆支行隆重开业这是银行发展史上的重要里程碑，也是我行在区域发展进程中具有历史性意义的一件大事在此，我代表银行全体干部员工，对出席今天开业仪式的各位领导和各界朋友表示诚挚的欢迎对关心和支持我行发展的各级领导和社会各界朋友们表示衷心地感谢家兴于齐，业旺于商邮储银行成立三年来，始终坚持：“根植城乡，服务大众”走出了一条具有特色的“改革、创新、发展”之路，经营业绩不断攀升，综合竞争力日益增强截止目前，我行总资产达到__亿元，各项存款余额达到__亿元，各项贷款余额__亿元，各项监管指标均达到监管要求

中新网温州6月6日电(鲍梦妮 蒋永铭 王明荃)今年6月6日是第十二个“全国放鱼日”当日，2026年“全国放鱼日”暨浙江省海洋水生生物增殖放流活动在温州洞头举行，放流岱衢族大黄鱼、黑鲷等百万尾鱼苗活动现场浙江省海洋经济发展厅供图 当日，浙江沿海各地同步在近岸海域放流各类海洋水生生物苗种3500余万单位，以实际行动养护海洋水生生物资源后续，该省还将加大海洋生物多样性保护力度，在产卵场保护区、国家级海洋牧场等重点海域分批开展放流活动，今年计划放流各类海洋水生生物苗种15亿单位以上近年来，浙江始终坚持把海洋水生生物资源保护摆在突出位置，实施最严格的海洋伏季休渔制度，深入推进“生态修复百亿放流”行动“十四五”期间该省累计放流各类海洋水生生物苗种超200亿单位，获批国家级海洋牧场15个，不断强化珍稀濒危物种保护，促进海洋渔业资源有序修复和可持续利用，曾濒临“绝迹”的野生大黄鱼频频重现，消失多年的曼氏无针乌贼重回百姓餐桌

五、朗读全文，布置作业1从课文的字里行间，我们深切地感受到童年的纯真和美好童年是一幅画，绚丽多彩；童年是一首诗，耐人寻味让我们齐声有感情地朗读这篇文章，再次感受童年的美好2摘抄课文能体现童真童趣的句段3课后小结祖父的园子语文教案【篇3】【教学目标】1认识8个生字，读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语2有感情地朗读课文3理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式【教学重点】引导学生自主读书，把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达方法【教学难点】领悟作者如何表现“我”在园子里的心情的表达方法【教学准备】让学生了解作家萧红，读一读她的有关文章【教学时间】1课时【教学过程】一、谈话导入，揭示课题上节课，我们随着作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好时光