”去朗读课文对课文有了一定的了解后，一起分析蚊子的语言及动作描写，思考蚊子的性格特点之后，再强化文字失败的教训，故设计一题“分析探讨蚊子为什么会被蜘蛛网粘住体会从中得到的启示”最后，检验学生刚刚学会的编写寓言的方法所以，又设计了一个问题“改编故事情节如果给蚊子一次机会，当蚊子战胜了狮子后，你希望它有一个怎样的结局请同学从“蚊子战胜了狮子”后改写，并说说改写后表达了什么道理”3、拓展延伸4、总结5、作业布置：教育学要求作业要少而精，有启发性板书：力争新、实、精初一语文寓言四则教案（精选篇2）教学目标1了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》2学会分析寓言的故事情节3能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力

Listening1听对话，要求学生不看方框中所给的单词，填入横线上纠正答案2再听录音，跟读1-2遍后，分角色对话StepⅣGames1做游戏(P8-2b)规则：将学生的一些物品收集上来，放在一个箱子里，请一个学生上前来，蒙上眼睛，从箱子里取出一样物品，全班学生一同发问，“What’s this in English”这名学生猜，使用句型”Is is a/an…”猜到之后，可以回座位，每位学生有两次机会猜，否则就视为失败StepⅤGrammar Focus1Is this your pencilYes,it is2Is this my penNo,it isn’t3Is that his book

简介： 苦瓜为葫芦科植物苦瓜的果实，别名锦荔枝、凉瓜、癞瓜、癩葡萄、红姑娘、菩达、红羊主产于广西、广东、云南、福建等地，全国各地均有栽培秋后采收，切片晒干或鲜用苦瓜果实含苦瓜苷、5一羟基色胺及多 苦瓜为葫芦科植物苦瓜的果实，别名锦荔枝、凉瓜、癞瓜、癩葡萄、红姑娘、菩达、红羊主产于广西、广东、云南、福建等地，全国各地均有栽培秋后采收，切片晒干或鲜用苦瓜果实含苦瓜苷、5一羟基色胺及多种氨基酸（如谷氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸、脯氨酸），微量维生素及蛋白质、钙、磷等动物实验表明，苦瓜具有降低血糖作用但用在糖尿病患者身上未见有降低血糖作用1苦瓜具有清暑涤热、解毒的药用价值，适用于热病烦渴引饮、中暑、痈肿丹毒、恶疮等症

让我们来交流一下，果园机器人有哪些本领2、生读找到的句子：它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方3、其他同学也找到这个句子了吗来，让我们一起把这句话读一次4、这句话告诉我们果园机器人有哪些本领(生：摘果子，把果子装进纸箱，运果子)说的真好，那哪个聪明的小朋友能把机器人的这三种本领分别用一个字概括出来(生：摘、装、运)(板书三个字)嗯，概括得非常好，真是聪明的孩子请同学们也在书本上把这三个字圈出来5、是呀，这些机器人不仅会摘果子，还会装果子、运果子，可真能干啊来，让我们再来读读这句话，突出机器人的本领来(齐读)6、这机器人有这么多本领，真能干那在这句话中，除了这三个字还有哪些词也能看出机器人很能干呢