课文讲述了塞特凯达斯大瀑布过去的雄伟壮观，现在的惨淡景象，通过对比号召人们保护生态平衡，爱护我们赖以生存的地球第一段(1)倒叙式开头，简介巴西总统为塞特凯达斯瀑布主持葬礼第二段(2-6)通过今昔对比，写出了瀑布从“雄伟壮观”到“逐渐衰竭”的过程以及原因第三段(7、8)与第一段照应，写出了总统的号召：保护环境，爱护地球二教学目标： 知识技能目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，理解含义深刻的句子，提高学生阅读能力3体会课文倒叙式开头，以及前后照应，对比、拟人的写法过程与方法目标： 1引导学生通过情境、对比、体会、朗读等方法理解课文内容，体会情感2在葬礼上，菲格雷特总统的演讲饱含深情，动人心弦

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了(句内部的排比，增强气势)(3)骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿(好在比喻使对象更加形象具体，从而铺排出一系列异彩纷呈的画面句与句之间的排比，节奏感强，渲染动感形象)(4)使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧使人想起：千里的雷声万里的闪使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟(段与段之间的排比，层层推进，一气呵成)小结：本文段使用排比、比喻修辞，将安塞腰鼓的力与美推到极致(配合音乐、看画面齐声朗读)安塞腰鼓是一篇散文，而散文的最大特点就是”形散而神不散“，我们来探究一下作者是如何将安塞腰鼓的形与神结合起来展示安塞腰鼓的美的

生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策，必须在思想上和行动上都入党虽不是经历了世事的沧桑，没有轰轰烈烈的大起大落但至少对生活的理解也多了一层，多了一点感悟，多了一点认识，多了一点反省实事求是的说，本人不足的地方还相当多： 1、学习的力度还不够，尤其是党的重大理论突破把握不够及时2、在结合工作实际，平时要多读书，提高自己写作水平和语言表达能力

关灯玩手机：谨防青光眼“找上门” 关灯后看手机，瞳孔在暗环境下散大，虹膜周边变厚导致前房角狭窄，眼压可能升高；离近看屏幕时晶状体调节变厚，进一步缩小眼前空间，容易诱发闭角型青光眼急性发作侧躺玩手机：当心眼睛悄悄“斜”了 侧躺时双眼与屏幕距离不等，可能导致双眼视力差增加，增大屈光参差、散光、斜视的风险经常揉眼睛：警惕“揉”出结膜炎 出现眼部不适切勿随手揉眼，可能造成感染性结膜炎或眼表局部损伤突发眼外伤如何应急处置除了日常慢性损伤，生活中难免发生眼部外伤，掌握科学应急处置方式，能最大程度降低视力损伤风险机械性眼外伤 异物扎入、眼球穿通伤：严禁自行拔出眼内异物；用干净纱布或保护罩盖住受伤创面；伤者保持平卧位，尽快送医治疗