本单元教学的关键是把握好教学要求，既不能在上学期的基础上简单重复，又要能拔高教学要求，上学期在认识物体和图形时，也有拼摆，但那时只是用所学的形状拼搭一引起有趣的图案和事物，使学生加深对所学图形的认识，从中感受数学学习的乐趣，同时体会图形的显著特征而本单元“图形的拼组”目的是让学生通过摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系教学目标：1、让学生认识长方形、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形2、培养学生初步发展想象能力和创新能力3、通过观察、操作、使学生初步感知所学图形之间的关系

出现这种眩晕一定要提高警惕，避免出现血管堵塞引发的脑出血或者是脑梗死说话不清楚如果突然出现嘴角抽搐，语言表达含糊不清，听别人说话也比较困难并且，很多以前认识或者会写的字现在都不记得了这是由于脑血管堵塞压迫到大脑神经所导致，一定要引起重视胸闷心脏是人体的重要器官，心脏血液及时输送，能够保持心脏功能正常的运转当人体心脏周围的血管发生堵塞时，心脏所需的血液不能第一时间获取，遭受影响就会出现胸闷、乏力的症状因此，如果出现这种情况，一定不能大意，极有可能是血管堵塞的信号以上内容介绍的就是引起脑血管堵塞的原因，以及脑血管在堵塞之前身体会出现的四种表现如果出现上面这些异常现象就要及时到医院做检查一旦判定为脑血管堵塞，就要听取医生的建议积极治疗，这样才能避免血管堵塞给身体带来更大的伤害

今天我演讲的题目是《劳动最美丽》大家肯定听说过这样一句话：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻劳动，一个多么简单的词语可是，它又包含了太多农民们辛苦种下蔬菜，到超市，销售员辛苦地卖出去，再到家里，妈妈在狭窄的厨房辛苦地做出一盘盘丰盛精美的菜肴劳动是无处不在的你看，桌子歪了，需要你伸手把它摆正地板脏了，需要你用拖把把它拖干净甚至是每天清晨来到学校教室，需要你把门窗都打开等等，这些都是劳动不知不觉中，我们都在劳动着劳动是光荣的因为劳动是一种付出人们常说，有付出就会有回报也许你在教室打扫时曾经抬头看看夕阳灿烂的天空，想着自己回家一定会晚了，但你付出自己宝贵的时间，回报的是那整洁干净的教室不光是你明天会坐在着干净的教室里学习，还有整个班级的同学都会因为你的付出而感到舒适，心情愉快

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