Ask the students to name a few more places where people usually go on holidays2 Play the recording: Look and readStudents listen and follow in their books3 Play the recording againStudents listen and repeatWhile-task procedure1 Ask the students to read the information boards in Read and chooseStudents work in groups to discuss where all the characters want to go

下次我们在开关门的时候再也不会发出这种声音了2治疗脚部干燥、开裂现在天气变暖，很多朋友已经穿上漂亮的凉鞋了，但是脚部干燥、开裂、起皮，特别不美观，其实我们只需要泡完脚后，将开塞露轻轻的涂抹开，连续涂抹三天你就会发现，你的脚变得很嫩白3擦拭皮鞋细心的朋友应该会发现，皮鞋穿久了表面就会有一层灰尘，而且平时需要保养，但是身边没有鞋油怎么办呢这个时候可以在鞋子上面滴几滴开塞露，然后用一块布擦拭一下，这样会在皮鞋的表面形成一层保护膜，使皮鞋不会开裂，起到保养皮鞋的作用4护手霜开塞露可以直接的涂抹手上，天气干燥的时候，我们可以用它充当护手霜，因为开塞露主要的成分是甘油，甘油可以很好的滋润皮肤，而且手也不会变得油腻

并展开想象，将该句扩写成百字左右的短文明确：青天碧水，天水相接，上下浑然一色彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙图画3这两段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有什么不同明确：一反传统中“悲秋”的习惯写法，为秋景注入了超逸豪迈的情致4思考：本部分是怎样将叙事、写景与抒情融合在一起的明确： ①“潦水尽…”，清澈的潭水给人清爽的感觉②高耸入云，溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止③“落霞…”的朦胧秋景，“闾阎扑地…青雀黄龙之舳”的富庶祥和都洋溢着作者无比愉悦的心情作者写自己的喜悦心情毫不张扬，而是寓情于事于景，含蓄婉转地表达出来的，给人天衣无缝、妙合无垠之感三、赏析第三、四部分(一)齐读课文(二)具体赏析1

师：与温度计类似，我们也可以在一条直线上画出刻度，标上读数，用直线上的点表示正数、负数和零具体方法如下（边说边画）：1画一条水平的直线，在这条直线上任取一点作为原点（通常取适中的位置，如果所需的都是正数，也可偏向左边）用这点表示0（相当于温度计上的0℃）；2规定直线上从原点向右为正方向（箭头所指的方向），那么从原点向左为负方向（相当于温度计上0℃以上为正，0℃以下为负）；3选取适当的长度作为单位长度，在直线上，从原点向右，每隔一个长度单位取一点，依次表示为1，2，3，…从原点向左，每隔一个长度单位取一点，依次表示为—1，—2，—3，…师问：我们能不能用这条直线表示任何有理数（可列举几个数）让学生观察画好的直线，思考以下问题：（出示投影2）（1）原点表示什么数