教学重点难点：1、通过品词句析，体会父母对孩子的关爱之情2、学习作者运用心理描写刻画人物的方法教学时间：2课时四、教学准备布置预习作业：1、自学生字，借助工具书理解新词，做好预习笔记2、阅读课文，了解课文主要内容3、通过网络或者资料书，查找有关“金翅雀”的资料，查找有关作者米·托尔加的资料和其他作品(设计意图：通过预习辅助课堂学习，不仅培养学生的自学能力，还可以提高学习效率)五、教学设计第一课时一、揭题导入课前已经布置了预习作业，关于“金翅雀”，你们都了解到了些什么我们看看课文围绕“金翅雀”，给我们讲了一个怎样的故事二、初读扫障要求：1、做到读准字音，读通句子，读懂课文2、思考：文中的孩子给父母讲了一件什么事

身体是革命的本钱当然，对我们学生来说，身体也是好成绩的本钱主席曾说过，“文明其精神，强健其体魄”希望同学们能拥有一个健康的身体，取得学习上更好的成绩健康饮食的国旗下讲话600字5尊敬的评委，亲爱的同学们：大家下午好，今天我演讲的题目是《让学习科学化，让生活健康化》据有关调查结果显示：当今大学生毕业时的水平呈现略微下降的趋势，并且身体素质得分较之前几年有了明显的下降这就意味着，当今大学生要科学学习，健康生活已经刻不容缓21世纪，是经济全球化，科学技术迅猛发展的时代，知识更新咄咄逼人，即使你曾经受过高等教育，也还是不够的，所以未来需要会学人才要想会学，也需要一定的方法，方法得当，可以起到“事半功倍”的效果

2．引导比较提问：两道算式完全一样吗有什么不同（两个算式中都是5、3、4这三个乘数相乘，乘数的位置相同，运算的顺序不同，计算结果也相同第一道括号在前，表示先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；第二道括号在后，表示先把后两个数相乘，再和第一个数相乘）提问：两道题的运算顺序不同，为什么得数还相同呢（都是求操场上一共有多少人在踢毽子，都是把5、3、4三个数相乘）板书：（5×3）×4=5×（3×4）3举例验证谈话：从刚才的例子中，我们发现三个数相乘，可以先把前两个数相乘，也可以先把后两个数相乘你能再写出几组这样的等式吗请大家同桌合作，写一写，说一说组织交流，教师有选择地板书一些等式4．总结规律讨论：（1）你发现等号两边的算式中什么不变，什么变了

所以从科学角度而言，牛奶并不能起到帮助睡眠的效果那为什么人在饮用牛奶之后有了困倦感呢实际上导致人困倦的除了心理作用以外，还有牛奶的温度作用当喝了热牛奶，体内的温度就会升高，自然会有困意来袭的效果，你在睡前喝上一杯温开水会有同样的功效睡前一杯牛奶，f非但起不到助眠的功效，反而还会产生以下多个影响：1、增加夜间上厕所的几率，而且会给消化系统带来负担，反而对睡眠不利2、对于乳糖不耐受的人而言，喝牛奶后乳糖酶分泌少，无法消化分解牛奶内的乳糖，反而会造成腹痛，胃痛，拉肚子的情况3、睡前一杯牛奶，对于牛奶的选择不慎重的人而言，牛奶中的脂肪含量是不容忽视的一项，毕竟它会引起肥胖，甚至对于有高血脂、糖尿病的人而言，牛奶的摄入量必须控制，每天最多一杯足矣