把学生分成2对，并相应在黑板上画2个代表各队的头像，被炸的那队，要相应擦掉头像上的五官Step7：Say goodbye请小朋友一起分享糖果和饼干幼儿园水果英语教案【篇14】1【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣2【活动目标】1、通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度2、幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句子：What color do you likeDo you like redYes，I do、No，I don’t、3、培养幼儿合作学习的意识和习惯

“倍”是一个新的概念，是一种数量之间的关系通过对本内容的学习，初步建立倍的概念和简单的数学模型，有助于学生深入理解乘法的含义，拓宽应用乘法解决实际问题的范围与能力，培养数感，为今后学习分数、小数和百分数等相关知识奠定基础教材为倍的认识提供了“小兔吃萝卜”的童话情景，以激发学生学习兴趣首先通过比较胡萝卜(2根)和红萝卜(6根)的数量，根据3个2根的关系，引出“一个数的几倍”的含义再次通过“圈一圈”，让学生在动手操作中比较白萝卜与胡萝卜数量之间的关系，由旧知识“几个几”转化为新知识“倍”的含义二、教学目标根据教材的特点和学生的实际情况，我预设目标如下：1、在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念

活动过程：一、猜一猜1、出示西瓜图小朋友你们看，他是什么啊(西瓜)对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么二、认一认1、请小朋友打开看看，里面到底是什么呢幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状2、请手中是红色宝宝的举起来给我看请手中是圆圆的宝宝举起来给我看请手中是香蕉宝宝的举起来给我看3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”你们还吃过哪些水果呢老师出示课件(水果图)，幼儿根据图片回忆三、说一说1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢

哪些物体的质量约是1千克预设生：一块口香糖的质量约是1克，两袋盐的质量约是1千克2．复习克和千克之间的进率(1)课件出示问题1千克＝( )克3000克＝( )千克(2)指名汇报1千克＝(1000)克3000克＝(3)千克(3)学生独立完成，集体交流换算方法：高级单位换算成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，除以它们之间的进率3．复习常见的测量工具(1)引导学生回忆常见的质量测量工具有哪些(天平、盘秤、弹簧秤、体重秤等)(2)进一步质疑：如何选择合适的测量工具(3)学生小组探究，集体交流预设生：称比较轻的物品用天平，天平用“克”作单位称比较重的物品用盘秤和弹簧秤，称体重用体重秤，它们都用“千克”作单位