3理解三味书屋中使“我”感兴趣的事提问：三味书屋里面有没有使“我”感兴趣的事是先生指导的吗提示：① 有两个使“我”感兴趣的地方：第一是三味书屋后面的小园，爬上那里的花坛可折腊梅、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁第二是当先生读书入神时，“我们”便可以做指甲戏、描绣像;② 这些都是三味书屋中较有趣的事儿当然不是先生教的，先生是绝对不允许的4理解课文通过对比来揭示文章含义的写法提问：“我”(又是孩子的代表)喜欢的是百草园内的生活，三味书屋中的学习内容不能吸引人，大家情愿到后园去折花捉虫，情愿做指甲戏、描绣像，而作为封建教育代表的“先生”却不允许“我们”这样做，孩子喜欢的，先生阻止;先生提倡的，孩子毫无兴趣，这一矛盾说明了什么

Listen and sayAListen to the tape and read this letterBRead the letter again and answer the questions:CWhat is Dad going to put in Simon’s roomWho bought new chopsticksWho read a book about Chinese historyWhat did they but for Daming2Look and sayAYesterday he ate a hamburgerBHe played footballCNow he is eating an apple

2、学习诗歌，通过读诗，感悟湖边景色的美丽，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情【教学重点】 会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文【教学难点】 通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情【教学准备】 CAI课件、音乐 【教学过程】 一、复习导入 上节课我们初步领略了金波先生描绘的湖景，这节课让我们随着金波先生的脚步去湖边慢慢欣赏、细细体会吧去的路上和我们的生词朋友打个招呼吧CAI课件出示词语: 风景 翡翠 镜子 微风 旋转 播送 弹琴 青蛙 假日 野果 捧着 追着 唱片 波纹 啄木鸟 二、学习第一部分(1——4行) 1、指名读1—4行

业仪式是现代商务活动中，各类公司、商场、酒店等企业在正式营业活动开张时，举办的盛大活动，用来吸引顾客的常用手段下面给大家分享商场开业董事长致辞，欢迎阅读商场开业董事长致辞篇1各位现场的领导、各位来宾，各位朋友、女士们、先生们：大家中午好欢迎各位来到薛家湾汇丰宴会城的答谢午宴现常在这硕果累累的金秋时分，我们一起迎来了内蒙古名道纯酒业公司的开业盛典，它的未来，必定灿烂辉煌，正是我们准格尔的地标和地方特色的窗口，成为草原上最强的雄鹰，展翅高翔也成为准格尔人民心目中自己的品牌和一个永不落幕的传统产品新企业名道纯酒是准格尔人心灵的呼唤，是和谐准格尔的盛世礼赞让我们共同祝愿并期待内蒙古名道纯酒业的生意兴旺发达，事业如日中天