然后母亲与孩子拥抱、起舞5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻：A游戏：(1)、“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球比谁接到的球多必须由妈妈抛，小孩接球只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利(2)、“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您”C真爱无限：在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见

课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情(学生回答)2、学生回答第二个问题，找句子，交流后并读读(课件出示三个句子)句1：父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢”句2：公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢句3：父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人3、学生齐读这三个句子4、深入品析这三个句子(一)理解第一个“万年牢”a、指名读这个句子，这句话中的万年牢指的是什么(糖葫芦)b、万年牢的糖葫芦，是怎样的糖葫芦(不怕冷、不怕热、不怕潮的糖葫芦)不怕冷、不怕热、不怕潮，看来糖葫芦的质量是很不错的c、这样好的糖葫芦，是怎样做出来的呢

实际上，朝鲜是想要对外展现出一张美好的名片的，在平壤街头看到的市民出行，穿着打扮还是非常得体的，起码看不到奇装异服、大胆暴露的现象，每个人都十分注重自己的外在形象，导游说：在平壤街头是有专人检查行为举止的，是不允许出现着装不雅的情况的朝鲜有着严格的户籍管理制度，农村和城市想要出远门是一件很难的事情，如果农村人想要来平壤串门或者办事，是需要单位开具介绍信的，不然，沿途设立的各种检查站是不会允许通过的，一张通行证的办理是很难的，除非遇到极特殊情况，比如疑难杂症、公办之类的事情才会允许，大部分情况下，朝鲜农村是没有机会出远门的，更别提出国旅游了，基本都是在周边几个村子走动，而城里人也不能随便去农村，美其名曰：不能耽误农民兄弟的劳动生产

这样表达有什么好处4、每当看这幅画时，心中的情感总如大海的波涛，他在给小女孩的回信中写到：齐读（谢谢——幸福）这几句表达了守礁战士怎样的心声（谈感受）复备课四、扩展练习：1、如果你是南沙的一名守礁战士，你想对祖国的人民说些什么2、如果你想给南沙的战士写一封信，你最想说什么3、如果你是一位即将登上南沙的一名守礁新战士，你又想说些什么4、如果……小学六年级优秀语文教案篇12【教学内容】罗兰的作品深受中国传统文化的影响，蕴含着深厚的中国文化的底蕴，含蓄，隽永；洋溢着中国式的哲思，睿智、通达；体现着作家对现代社会的深层思考，深刻、清醒；她的作品给打开国门的中国人以前导性的指引，无论是纷繁的人际交往，还是在商业大潮中涌动，均使你体味到一种喧嚣和炎热中的清凉